Grouping of Familiar Shapes

"تطبيق فرز الأشكال المألوفة" هو أداة تعليمية طُوّرت لمساعدة الأطفال، وخاصةً من تتراوح أعمارهم بين سنتين وست سنوات والملتحقين بمدارس ذوي الاحتياجات الخاصة، على تعلم الأشكال من خلال توظيف معارفهم وخبراتهم المكتسبة. يُركّز التطبيق، الذي ابتكرته مُعلّمة في مدرسة لذوي الاحتياجات الخاصة تتمتع بخبرة 15 عامًا، على تحديد أشكال الأشياء اليومية بأشكال مثل الدوائر والمثلثات والمربعات. يُمكّن هذا النهج الأطفال من ربط تجاربهم الحياتية بالمفاهيم الهندسية، مما يُسهّل فهمهم للأشكال بشكل أعمق.

تشمل الجوانب الرئيسية للتطبيق ما يلي:

1. **التعلم من خلال التجارب الحياتية**: يُتيح التطبيق للأطفال تصنيف الأشياء الشائعة إلى أشكال، مع أكثر من 10 رسومات توضيحية لكل فئة شكل. يستخدم التطبيق التشغيل العشوائي لمنع حفظ الإجابات.

2. **سهولة التشغيل**: صُمّم التطبيق لسهولة الاستخدام، حتى الأطفال في سن الثانية يمكنهم استخدامه، مما يُشجّع على الاستخدام المتكرر والتعلم من خلال اللعب.

3. **الوصول المجاني**: التطبيق متاح مجانًا لجميع المعلمين والأطفال والمدارس والعائلات، مع خطط لإبقاء التحديثات المستقبلية مجانية أيضًا.

من الناحية التعليمية، يُحقق التطبيق عدة أهداف:

- **تعزيز الفهم**: يُساعد الأطفال على فهم المفاهيم المجردة، مثل الأشكال، من خلال أمثلة ملموسة، مثل تمييز الكعك الدائري.

- **تحسين المهارات**: يُعزز التطبيق مهارات الملاحظة والتصنيف، مما يُساعد على تطوير القدرات التحليلية التفصيلية.

- **تحفيز الفضول**: يزيد من الاهتمام بالرياضيات من خلال إظهار أهميتها في الحياة اليومية.

يُساعد التطبيق على الانتقال من التعلم الملموس إلى التعلم المجرد، حيث يُقدم المصطلحات الرياضية باستخدام أشياء مألوفة، ويُعزز التفكير الإبداعي ومهارات حل المشكلات. بشكل عام، يُعد "تطبيق فرز الأشكال المألوفة" أداة قيّمة لتعميق فهم المفاهيم الهندسية الأساسية وتنمية التفكير الرياضي لدى المتعلمين الصغار.