Danh pháp hóa học 2.4

현재 2018년 교양교육 프로그램이 교실에 적용되고 있어 화학물질의 명칭은 IUPAC권고 - 국제연합에 따른 화학의 명명법을 사용하는 방향으로 교육훈련부의 새로운 규정에 따라야 한다. 순수 및 응용 화학. 그러나 교사와 학생들은 새로운 규정에 따라 물질명을 쓰고 읽는 데 어려움을 겪고 있다. 교사와 학생은 시장에서 일반 교육 프로그램(GDPT) 2018의 화학 명명법에 관한 일반 문서인 교과서의 내용을 참조할 수 있지만 실제로는 상호작용이 없고 추적되지 않았습니다. 따라서 저자의 아이디어는 직관적이고 고도의 상호 작용 방식으로 설계된 응용 프로그램 Chemical Nomenclature 2.4(Chemical Nomenclature 2.4)를 만들어 교사가 교육 및 학생에게 사용할 수 있도록 하는 것입니다. 따라서 앱 사용자는 물질의 표준 읽기를 배우고 영어로 연구를 읽고 이해하고 발표할 수 있어 국제적인 접근이 용이합니다.

저자는 화학 물질의 명명법을 배우고 가르치고 연구하는 데 참신함과 유용성을 동시에 가져오도록 화학 명명법 앱을 프로그래밍했습니다. 이 제품은 2018 GDT 프로그램에서 화학 명명법의 학습 및 교육 응용 프로그램을 성공적으로 설계했습니다.이 제품을 통해 교사는 이 제품을 사용하여 화학 명명법 및 개발을 가르치는 목적을 달성하고 학생들의 자질과 능력을 개발할 수 있습니다. 이 제품은 2021-2030년 교육 방법의 혁신, 테스트 및 평가의 혁신, 교육 개발 전략의 단계적 완성에 기여합니다.

학생들이 연습할 컴퓨터가 많지 않은 곳이 많지만 모바일 장치도 비교적 보편화되었습니다. 따라서 Chemical Nomenclature 앱 제품은 더 많은 사용자에게 다가갈 수 있습니다. 따라서 지식의 내용과 신체 조건에 따라 교사, 학생 및 연구원이 이 응용 프로그램을 유연하게 사용할 수 있습니다.

본 제품은 Java 언어와 광범위한 라이브러리를 사용하여 Android Studio 소프트웨어를 통해 프로그래밍하여 Android 운영 체제에서 학습 목적으로 응용 프로그램을 구축 및 개발하도록 설계된 응용 프로그램입니다. 대학교.