PD Tools for Teachers

52 Tools for Classroom management

De nummer een stressor voor leerkrachten, die willen een verschil in het leven van de studenten te maken, is de tijd die ze hebben om te besteden aan het omgaan met "wangedrag." Op basis van de best verkopende Positieve Discipline series (geworteld in het werk van Alfred Adler en Rudolf Dreikurs), dit spel kaarten 52 omvat hulpmiddelen die vaardigheden leren om met "misbehavior 'op manieren die social emotional learning tegelijkertijd leren. In plaats van het gebruik van beloningen en straffen (blijkt uit onderzoek om ineffectieve op lange termijn), deze tools leerkrachten helpen begrijpen van de "overtuiging achter het gedrag" (de drijvende kracht achter het gedrag) en vervolgens het gebruik stimuleren van methoden, zoals met betrekking tot studenten in gericht op oplossingen. Elk apparaat is voorzien van een cartoon om u te helpen zie je de humor in moeilijke situaties, die vervolgens helpt u toegang tot het deel van je hersenen dat open staat voor oplossingen. De "tekst" kant van de kaart biedt een snelle en eenvoudige stappen te implementeren 52 instrumenten die voldoen aan de vijf criteria voor Positieve Discipline:

Vijf Criteria voor Positieve Discipline:

1. Helpt studenten een gevoel van verbondenheid. (Behorend en betekenis)

2. Is vriendelijk en stevig op hetzelfde moment. (Respectvol en Stimuleren)

3. Is effectief op lange termijn. (Zie de volgende twee criteria)

4. Leert waardevolle sociale en levensvaardigheden voor een goed karakter. (Respect, zelfregulering, zorg voor anderen, oplossen van problemen, samenwerking)

5. verzoekt de studenten om te ontdekken hoe staat ze zijn, en om hun macht constructief te gebruiken.