Colégio Gardner

বাঁক পিতামাতা, শিক্ষক এবং স্কুল

হেনরি তত্ত্ব Wallon, লরিস Malaguzzi, হাওয়ার্ড গার্ডনার একাধিক বুদ্ধিমত্তা তত্ত্ব উপর জোর দিয়ে, কলেজ কিন্ডারগার্টেন ও প্রাথমিক স্কুলে ছাত্র স্বতন্ত্রতা কাজ করে উপর ভিত্তি করে, যতটা সম্ভব প্রতিটি দক্ষতা যতটা বিকাশ নিবেদিত ।

এই তত্ত্ব ব্যাখ্যা করেছেন যে বুদ্ধিমত্তা লজিক ও ভাষা মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকবে না - সাধারণত সবচেয়ে শিক্ষা ব্যবস্থায় মূল্যবান - যেহেতু এই ধরনের স্পেস, শারীরিক, আন্তঃব্যক্তিগত, intrapersonal, বাদ্যযন্ত্র এবং বুদ্ধিমত্তা অন্যান্য ধরনের হয় প্রকৃতিবিদ।

কলেজ গার্ডনার সমগ্র পদ্ধতি সেইজন্য উন্নত ছিল কারণ আমরা বিশ্বাস করি যে, ক্রমবর্ধমান, মানুষ পেশাদারী এবং ব্যক্তিগত সাফল্যের জন্য বিভিন্ন দক্ষতা, ক্ষমতা এবং দক্ষতা অর্জন করতে হবে।

একাধিক বুদ্ধিমত্তার উদ্দীপনা সঙ্গে ইন্টারেক্টিভ শিক্ষা

কলেজ গার্ডনার গঠন এবং উন্নত বৈশিষ্ট্য যে শিক্ষা সামগ্রী সহ মিলিত পছন্দ এবং শিক্ষার্থীদের দক্ষতা মানে আছে। উচ্চ প্রযুক্তির এবং সম্পূর্ণ কোর্সসমূহের সিস্টেম cóc দ্বারা উন্নত দিয়ে সজ্জিত করা শ্রেণীকক্ষ যে পাঠক্রম বহুমুখি বুদ্ধিমত্তা বিকাশে প্রদান করে শিক্ষার্থীদের নিতে ব্যবহার করা হয়। যোগ্যতাসম্পন্ন এবং অঙ্গীকারবদ্ধ শিক্ষক: দুই প্রান্ত একটি অপরিহার্য উপাদান দ্বারা পরস্পরের ওপর নির্ভরশীল। একটি টিম হচ্ছে এবং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর শিক্ষা অর্জনের পথে উন্নত সক্ষম। http://colegiogardner.com.br/escola/diferenciais সাইটে আমাদের পার্থক্য সম্পর্কে সামান্য আরো জানুন।