Prosodiya - Lesen u. Schreiben

Prosodiya é um conceito de apoio inovador para melhorar o desempenho de leitura e ortografia de crianças do ensino primário com e sem LRS.

Com Prosodiya, as crianças treinam passo a passo para reconhecer o ritmo da língua alemã. Você pratica a divisão de palavras individuais em sílabas e o reconhecimento da sílaba tônica. Eles então aprendem como conectar esses recursos rítmicos linguísticos com regras ortográficas. Com a ajuda dessas habilidades, as crianças conseguem aprender a ler e escrever de forma mais sistemática e fácil.

Conteúdo

- Mais de 400 das palavras mais importantes do vocabulário alemão básico

- Representação visual de todas as palavras para melhor efeito de aprendizagem

- Explicações participativas compreensíveis e adequadas para crianças sobre as estratégias e tarefas de aprendizagem

- As crianças podem usar Prosodiya de forma independente, sem ajuda dos pais

- Emocionante história de fundo com muitas imagens cativantes do mundo de fantasia de Prosodiya

Metas

- Reconhecer padrões de ênfase e limites de sílabas

- Reconhecer e compreender sílabas abertas (vogais longas) e sílabas fechadas (vogais curtas).

- Reconhecer e compreender a duplicação de consoantes, como pp, tt, mm, ck, tz e símbolos de expansão, como por exemplo, h silencioso

- Soletre palavras corretamente usando os recursos que você aprendeu

- Ajuste contínuo ao nível de desempenho individual de cada criança

Grupo-alvo

O conteúdo do Prosodiya é o conteúdo da 2ª e 3ª séries na maioria das escolas primárias. No entanto, o programa de apoio também é adequado para crianças de séries superiores com problemas de leitura e ortografia.

Para dar aos professores ou terapeutas de aprendizagem uma visão completa do Prosodiya, é possível obter um perfil 'Tudo Gratuito'. Basta solicitar o código de ativação correspondente por e-mail para [email protected].

Recomendação de treinamento

- 15 a 20 minutos por dia

- 4 a 5 dias de treino por semana

- A duração total do treinamento é de pelo menos 8 semanas. Através da adaptação contínua, as crianças fracas repetem mais e, portanto, treinam durante um longo período de tempo.

Prêmios

Prosodiya recebeu o European Serious Game Award na Games and Learning Alliance Conference 2017, em Lisboa.

Fundos

-Subsídio de arranque EXIST do Ministério Federal da Economia e Energia

-Fundo de Conteúdo Digital da empresa de mídia e cinema Baden-Württemberg

Resultado de pesquisa científica

Já em 2009 o Dr. Katharina Brandelik pretende investigar se existe uma conexão entre as habilidades de ritmo da fala das crianças e suas habilidades de leitura e ortografia. Como parte de sua dissertação na Universidade de Tübingen, ela conseguiu mostrar que crianças com dificuldades de leitura e ortografia costumam ter problemas para perceber o ritmo da fala. Para isso, Dr. Brandelik recebeu o Prêmio Ciência 2014 da Associação Federal para Dislexia e Discalculia e.V.

Com base nestas conclusões, o desenvolvimento do programa de financiamento Prosodiya começou em 2014. Desde o início, o desenvolvimento foi realizado em cooperação com a Universidade de Tübingen, Prof. Jürgen Heller, métodos de pesquisa e psicologia matemática e Prof. Detmar Meurers, Computer Lingustik e Lernforum Brandelik, um provedor de tutoria e terapia de aprendizagem. O grupo de pesquisa Prosodiya agora consiste no Dr. Katharina Brandelik, Jochen Brandelik, Heiko Holz e Benedikt Beuttler.

Você pode encontrar mais informações em nosso site https://prosodiya.de