ÉPREUVES DE FRANÇAIS - CORRIGÉS (Sans Internet )

Manuales franceses 30 registros para el éxito - las pruebas del concurso franceses

Se préparer aux épreuves de français implique de revenir sur ses années d’école, sur les cours de français du collège, la grammaire, le vocabulaire, l’orthographe... « Bien ennuyeux ! », diront certains (certaines), en revoyant le tableau noir (ou vert), la craie, une époque qu’on voudrait peut-être oublier, l’impression d’avoir perdu son temps ou, peut-être, de n’avoir pas saisi la chance d’une culture qui nous aurait servi... après. Car l’après du collège est venu, et les « manques » se font sentir : savoir s’exprimer avec aisance, par oral, mais aussi par écrit, dire, se dire, s’expliquer, se faire comprendre. Capital, n’est-ce pas ? Et pas seulement dans la vie courante. Au bureau, dans le métier, avec les collègues, la direction, il faut organiser ses idées et les exprimer au mieux pour se défendre ou défendre son point de vue. Il y faut de l’organisation et du style ! Nécessaire, la façon correcte de tourner ses phrases sans s’embrouiller dans les temps de verbes, les mots qui ne marchent pas ensemble, etc.

Les mêmes difficultés apparaissent dans la préparation du concours.
Parce que là, on est tout seul devant la page à remplir, et il n’est pas question d’écrire n’importe quoi. Surtout si l’on connaît la matière : c’est rageant de ne pas savoir l’exprimer de la meilleure façon !

Une bonne pratique du français nous permet de gagner ce défi.
Le français est nécessaire partout, même dans les maths, dans l’économie, dans le droit...


* manuel Français

* Apprendre français

* Tests d'auto évaluation

* S'organiser des conseils méthodologiques

* S'entraîner des exercices pratiques

* Réussir des boîtes à outils

----------PARTIE 1 – DES MOTS, DES PHRASES, DES TEXTES--------

* S’intéresser aux mots

* Les mots et leurs fonctions

* Le nom

* Les noms dans une phrase, un texte

* Les noms : du singulier au pluriel

* Les adjectifs : vue d’ensemble

* Les adjectifs qualificatifs : des emplois diversifiés

* Les adjectifs non qualificatifs ou « déterminatifs »

* Les pronoms

* Les mots invariables

* Le verbe, un élément central

* Le verbe et son sujet

* L’accord des participes

* L’accord des participes passés « à problème »

* Auto-évaluation : concours blanc

--------- PARTIE 2 – BIEN ÉCRIRE, COMPRENDRE, MÉMORISER ---------

* La ponctuation (I)

* Guillemets, tirets, parenthèses

* Les accents, trémas et cédilles, les majuscules

* Boîte à outils : les pièges de l’orthographe

* De l’oral à l’écrit

* Révisions

* Le vocabulaire français : vue d’ensemble

* Pratique du vocabulaire (Préfixes, suffixes, emplois nouveaux)

* Pratique du vocabulaire (Néologismes et mots d’origine étrangère)

*Pratique du vocabulaire (Synonymes et antonymes)

* Auto-évaluation : un QCM de français

* Auto-évaluation : en situation de concours