Label The Diagram For Kids

ETIQUETE EL DIAGRAMA VIVO NO VIVO PARA ESTUDIANTES Y NIÑOS

Objetivo: Los estudiantes aplican su comprensión de un concepto identificando partes de un diagrama.

Los diagramas ayudan a los estudiantes visuales al mostrar cómo funciona algo y la relación entre las partes. Etiquetar un diagrama requiere aplicar el conocimiento de un concepto. Es una forma eficaz de autoevaluación, que permite a los estudiantes comprobar su propia comprensión.

Etiquetar un diagrama también sirve como retroalimentación útil para un maestro, ya que proporciona información sobre lo que los estudiantes entienden y lo que aún necesitan aprender. un dibujo destinado a explicar cómo funciona algo.

Los diagramas varían en complejidad, desde muy simples hasta profundamente intrincados, por lo que etiquetar diagramas es una actividad apropiada para todos los grados y en muchas áreas temáticas. Por ejemplo, en los primeros grados, a los estudiantes se les puede pedir que etiqueten las partes de una planta, mientras que en los grados superiores se les desafía a etiquetar elementos y objetos.

Esta aplicación está hecha para todas las edades y grupos. solo necesita etiquetar diferentes partes del digrama.