냠냥이와 함께하는 영양소를 부탁해

올바른 식생활과 영양소를 알기 위해서 동기유발 · 배움발생 · 확산의 적용 시기별 자료를 구분하여 제시하였습니다. 자연스런 배움을 진행할 수 있도록 구성하였으며, 학생 성향에 따라 자료에 대한 접근을 미리 정해진 순서에 따라 이끌려가는 수동적 학습이 아닌 배우고 싶은 순서를 스스로 정할 수 있게 하여 그물망처럼 학습내용이 연계되어 동시다발적으로 활용 가능한 학습 자료로 제작하였습니다.

- 자료의 개요 -

1. 배움 시작 : 친구들을 위한 영양소를 찾아봅시다.

가. 배움 동기 유발의 6종의 게임 활동

나. 주변 친구들의 문제 해결을 통한 공감대 형성

다. 학교 배경으로 공간적 친순함 확보

2. 배움 확인 : 6대 영양소의 종류와 기능을 배워봅시다.

가. 식품과 영양소의 반복적 연결

나. 영양소의 균형을 위한 식단 구성

다. 식품군과 연계한 효과성 확인

3.배움 활동 : 냠냥이와 함께 영양소 모험을 떠나봅시다.

가.스토리 기반의 배움 활동

나. 적극적인 인터페이스로 학습 능동성 확보

다. 미션 제시와 해결 보상을 통한 성취감 제공