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Plateforme de vidéoconférence :

Il est sécurisé et vous pouvez l'utiliser avec n'importe quel format de conférence vidéo comme Zoom, GoogleMeet, Gotomeeting, etc. Vous êtes assuré de la sécurité et de la confidentialité.

Meilleur substitut des tests :

Planifiez des tests hors ligne pour les étudiants où le papier de test n'apparaîtra que pendant la durée stipulée et sera supprimé plus tard.

Les élèves doivent obligatoirement le résoudre à ce moment-là. Les feuilles de réponses peuvent être téléchargées par les étudiants sur l'application pour que l'enseignant puisse les voir et les vérifier.

Économise du temps et des efforts de création de liens :

Les enseignants et les élèves se connectent directement sur l'application selon le calendrier. Vos professeurs n'ont pas besoin de créer et de surveiller plusieurs liens pour chaque lot et chaque cours.

Tenir le journal de bord de chaque enseignant :

L'APP a plusieurs fonctionnalités comme en ligne et hors ligne, qui vous aideront à évaluer les performances des enseignants et des étudiants.

Prépare un rapport de présence détaillé :

Possibilité d'envoyer des notes :

L'APP est livré avec des documents de questions intégrés et des réponses de modèle. QCM, des tests en ligne/hors ligne peuvent être effectués.

Facilite le rappel et la récapitulation :

Les étudiants peuvent recevoir des QCM après chaque session pour se rappeler ce qu'ils ont appris. L'APP montre ensuite les performances de chaque élève et aide les enseignants à décider des sujets et de l'heure de rappel lors de la prochaine conférence.

Accès individuel aux horaires :

Chaque enseignant, élève et parent dispose d'un tableau de bord individuel avec un calendrier qui contient un emploi du temps détaillé.

Disposition pour l'envoi d'une conférence enregistrée :

Les enseignants peuvent également envoyer directement des vidéos aux étudiants pour révision.

Facilite l'accès à chaque session :

En tant qu'administrateur ou hôte, vous pouvez entrer et sortir du système dans n'importe quelle classe pour suggérer aux enseignants des moyens d'améliorer leur enseignement en ligne, améliorant ainsi leur productivité, car l'enseignement en ligne peut ne pas être facile pour tous les enseignants.