Rédaction technique

"La rédaction technique est un type d'écriture où l'auteur écrit sur un sujet particulier qui a besoin de directives, instructions ou explication. Ce style d'écriture a un but très différent et des caractéristiques différentes que d'autres styles d'écriture tels que l'écriture créative, l'écriture académique ou l'écriture d'affaires.

Utilisations pour la rédaction technique

La rédaction technique est simple, facile à comprendre des explications et / ou des instructions portant sur un sujet particulier. Il est un moyen efficace et claire d'expliquer quelque chose et comment cela fonctionne.

Le sujet de l'écriture technique peut être:

Tangible - Quelque chose qui peut être vu ou touché, comme un ordinateur ou d'un programme de logiciel, ou des informations sur la façon d'assembler un meuble.

Résumé - Quelque chose qui a impliqué une série de mesures qui ne sont pas liés à un objet tangible. Un exemple de cela pourrait être pas nécessaire pour terminer un processus de bureau.

Voici quelques exemples de rédaction technique comprennent:

Manuels d'utilisation

manuels Politique

manuels de processus

Manuels d'utilisation

Les rapports d'analyse

Instructions pour l'assemblage d'un produit

Un résumé d'un long rapport qui met en évidence et raccourcit les éléments les plus importants

Conseils pour rédiger une bonne technique

Quel que soit le type de document qui est écrit, l'écriture technique exige l'auteur de suivre les propriétés de connaître leur public, écrit dans un style clair, non-personnelle et de faire des recherches approfondies sur le sujet. En incluant ces propriétés, l'auteur peut créer des instructions et des explications claires pour le lecteur.

Connaissez votre public. Un expert dans le domaine comprendra certaines abréviations, acronymes et le jargon qui est directement applicable à un tel champ. Le novice ne comprendra pas de la même manière et, par conséquent, chaque détail doit être expliqué et écrit pour eux.

Utilisez un style impersonnel. Ecrire dans une perspective à la troisième personne, comme un professeur instruisant un étudiant. Toutes les opinions doivent être omis.

L'écriture doit être simple, au point, et aussi simple que possible pour vous assurer que le lecteur comprenne le processus ou l'instruction. Cela parfois peut apparaître comme une simple"