Anak-anak game pendidikan

Pengantar permainan pendidikan:

Games dan mainan pembelajaran berbasis telah menjadi bagian dari pendidikan selama beberapa dekade. "Permainan belajar yang dibuat khusus untuk memenuhi tugas-tugas yang sangat berbeda bahwa anak-anak akan menghadapi."

Sebuah game pendidikan adalah permainan yang dirancang untuk mengajarkan anak-anak tentang topik tertentu dan / atau memberikan mereka keterampilan. Sebagai pendidik, orang tua harus memberikan kami melihat kebutuhan psikologis dan manfaat yang memiliki permainan dan mainan belajar bagi anak-anak kita, melihat mereka sebagai alat pendidikan lebih. Games dan mainan pendidikan mengajarkan kita tujuan, aturan, adaptasi, pemecahan masalah, interaksi, semua direpresentasikan sebagai sebuah cerita. Kami mendapatkan kebutuhan pendidikan dasar, menyediakan menyenangkan, kenikmatan, struktur, motivasi, kepuasan ego, kreativitas, interaksi sosial dan emosi.

Langkah pertama untuk memahami bagaimana permainan pendidikan anak-anak dapat mengubah pembelajaran dan pendidikan adalah mengubah pandangan luas bahwa game "hiburan belaka".

Belajar permainan adalah cara bagi anak-anak untuk mengalami perjuangan dan keberhasilan dari kerja kolaboratif menuju solusi untuk masalah terletak di dalam sebuah argumen yang menarik.

Banyak sarjana memahami manfaat dari belajar game, dan menganggap bahwa hal itu harus menjadi bagian integral dari pendidikan pada anak-anak.

Permainan belajar memberikan kesempatan yang memungkinkan pemain untuk secara aktif fokus, membuat dan memodifikasi skenario sambil belajar tentang konsekuensi dari pemilihan dalam situasi tertentu, sebagai anak-anak (pemain) melakukan lebih banyak dengan sukses dalam permainan, mereka menjadi lebih bersedia untuk belajar tentang skenario situasi yang sedang terjadi; Mereka mulai khawatir tentang belajar lebih banyak tentang masalah ini dan bagaimana untuk memecahkan masalah.

Pendidikan dan juga membantu anak-anak dengan permainan perhatian, konsentrasi, harga diri, dan memori.

Anak-anak dapat bekerja pada beberapa keterampilan. pada saat yang sama mereka termasuk keterampilan penelitian, pemecahan masalah dan kepemimpinan.

Kesimpulannya ... bahwa anak-anak secara alami termotivasi untuk bermain dengan mainan pendidikan dan permainan, kami mengajarkan mereka tujuan, aturan, adaptasi, pemecahan masalah, interaksi dan kami memberikan mereka kebutuhan dasar pembelajaran memberikan kesenangan dan kenikmatan.

Untuk meringkas keuntungan dari permainan anak-anak pendidikan ini:

1. Permainan belajar adalah cara yang menyenangkan.

2. bermain anak-anak memberi kita keterlibatan intens dan penuh gairah.

3. memainkan anak memiliki aturan. Yang memberi kita struktur.

4. Pendidikan game memiliki tujuan. Yang memberi kita motivasi.

5. permainan pendidikan memiliki hasil dan komentar. Yang memberi kita belajar.

6. Anak memainkan belajar adalah pemenang. Yang memberi kita kepuasan ego.

7. Permainan memiliki konflik / kompetisi / tantangan / oposisi. Yang memberi kita stimulasi.

8. game pendidikan untuk anak-anak dengan pemecahan masalah. Yang memicu kreativitas kita.

9. Pendidikan game berinteraksi. Yang memberi kita kelompok sosial.

10. Permainan memiliki perwakilan dan sejarah. Yang memberi kita kegembiraan.