Master English

Master Bahasa Inggris menggunakan metodologi pengajaran Bahasa Inggris yang sepenuhnya interaktif, dibangun secara eksklusif untuk Pusat Bahasa dan Lembaga Pendidikan Dasar, Menengah dan Tinggi.

Dalam Bahasa Inggris Master, siswa mengerjakan 4 keterampilan bahasa dengan cara yang menarik dan efisien, mengutamakan berbicara dan mendengarkan dalam bahasa Inggris. Pidato siswa dibandingkan dengan pengucapan lebih dari seratus penduduk asli melalui alat pengenalan ucapan kami yang kuat.

Pembelajaran bahasa apa pun terjadi melalui pengembangan 4 keterampilan bahasa, yaitu mendengarkan, berbicara, membaca dan menulis. Namun, metode tradisional pengajaran bahasa Inggris bekerja dengan lebih menekankan pada membaca dan menulis daripada mendengarkan dan berbicara. Situasi ini berasal dari kenyataan bahwa pengajaran difokuskan pada resolusi latihan dalam buku teks, yang mengarah ke ketidakamanan siswa yang lebih besar untuk situasi percakapan.

Melalui kombinasi teknologi dan pelatih di ruang kelas, kami membuat siswa mendapatkan kepercayaan diri untuk semakin mengekspresikan diri dalam bahasa Inggris, menjadikan pembelajaran aktif dan bermakna.

Master English mempromosikan personalisasi pengajaran melalui penerapan pengajaran hybrid (blended learning), menggabungkan penggunaan platform online dengan kegiatan reguler di kelas.

Tantangan yang diajukan oleh Master English memungkinkan siswa untuk belajar bahasa Inggris secara terus menerus di luar lingkungan sekolah, menggunakan momen kelas untuk dinamika percakapan dan dukungan pedagogis dari pelatihnya.

Dalam bahasa Inggris Master, siswa belajar bahasa Inggris secara aktif. Melalui sistem pengenalan suara yang canggih, siswa berbicara bahasa Inggris dari unit pertama dan membandingkan pelafalannya dengan ucapan lebih dari 100 penduduk asli dari lokasi yang berbeda.

Metodologi Master Bahasa Inggris merangsang pidato dalam bahasa Inggris dengan memberikan umpan balik objektif kepada siswa tentang kinerja mereka dalam kemampuan ini. Fokusnya adalah pada pembelajaran yang dipersonalisasi di mana setiap siswa melakukan latihan sesuai dengan tingkat bahasa Inggris mereka, memungkinkan siswa di ruang kelas dengan berbagai tingkat kemahiran untuk menerima stimulus yang tepat untuk mendapatkan kepercayaan diri dengan bahasa.

Sertifikat Bahasa Inggris Standar Internasional

Metodologi yang digunakan oleh Master English diselaraskan dengan sistem kemahiran bahasa dari Common Eropa Framework, yang terdiri dari level A1, A2, B1, B2, C1 dan C2.

Siswa dapat mengambil kursus bahasa Inggris dengan cara yang dipersonalisasi, sesuai dengan tingkat kemahiran pribadi, dan mengikuti parameter internasional bahasa. Juga, terima sertifikat dengan setiap level bahasa Inggris baru yang ditaklukkan! Inilah yang seluruh isi pedagogis dari Bahasa Inggris Master mengikuti Kerangka Acuan Umum Eropa untuk Bahasa, termasuk tes sertifikasi. Dengan demikian, pembelajaran bahasa Inggris menjadi sesuatu yang pengalaman dan gamblang di mana siswa selalu memiliki tujuan yang jelas untuk mencapai tingkat kemahiran baru.

Dibangun khusus untuk lembaga pendidikan, metodologi kami melayani berbagai pelaku proses pendidikan, yang bertujuan untuk memperoleh kefasihan berbahasa Inggris di lingkungan yang beragam seperti ruang kelas.