SEOS

A SEOS mobilalkalmazás, az iskolákban a tantermi oktatás támogatására szolgáló SEOS rendszer virtuálistantermi-oktatást lehetővé tevő verziójának szerves része.

Azon iskolák diákjai tudják csak használni, amelyekben működik a rendszer.

A virtuálistantermi-oktatás azt jelenti, hogy akár a tényleges órarend szerinti vagy előre egyeztetett időpontban lehetőség nyílik egy valódi tanóra megtartására anélkül, hogy a tanár és a diákok fizikailag egy helyen lennének.

A tanár a Skype segítségével úgy magyaráz, úgy teszi lehetővé új anyagok feldolgozását, megértését, hogy a diákok eszközein szemléltetésként az jelenik meg, amit ő akar. Továbbá lehetőség van a számonkérésre, amikor a tanár a dolgozatot, gyakorló kérdéssort időkorláttal kiküldi a diákok eszközeire, akik ezt azonnal kitöltik.

Ezzel a módszerrel a puskázás lehetősége nagymértékben csökkenthető, vagyis az eredmény - melyet a rendszer azonnal és automatikusan kijavít, valamint megjelenít - értékelésre jól használható.

A SEOS virtuálistantermi használata során két komponens alkot egy rendszert:

- a tanári alkalmazás, ahol a tanárok az oktatási anyagaikat menedzselhetik, illetve amin keresztül a tanórákat vezérelni tudják;

- a mobilalkalmazás, amellyel a diákok be tudnak kapcsolódni a tanórába.

A SEOS a magyar köznevelési rendszer sajátosságait, a pedagógiai kultúrát és igényeket figyelembe véve korszerű, innovatív módon újragondolt, színes, interaktív óratartást, rugalmas, gyors és valósidejű számonkérést és értékelést tesz lehetővé, miközben könnyíti a tanár adminisztrációs terheit.

További előnyös tulajdonsága a tanárok számára, hogy egy szakmai tudásmegosztó közösség építését is támogatja.

A rendszer használóinak nem kell egy helyen lenniük, így a SEOS tökéletes társ a virtuális tanórák megtartásában is!

Jellemzők:

- egyszerű, ergonomikus felhasználói felület,

- oktatási anyagok (dia- és kérdéssorok) létrehozhatók, szerkeszthetők, rendszerezhetők, megoszthatók és kereshetők,

- a tudásmegosztás és a szakmai kommunikáció színtere,

- kielégíti a virtuálistantermi-oktatás követelményeit.

Miért jó a diáknak?

- interaktív, izgalmas tanórák,

- okoseszköz használata a virtuális tanórák során,

- az alkalmazás segítségével a virtuális oktatás során, egy otthoni Android eszközön az iskolai tableteken megszokott felületet látja.

Miért jó a tanárnak?

- akár a tényleges órarend szerinti időpontban és időtartamban tud távolról órát tartani az osztály összes diákjának,

- lehetőség van az új ismeret feldolgozása mellett a valósidejű számonkérésre is,

- számonkérésnél a kérdéssorok időkorláttal bírnak, így gyakorlatilag minimalizálják a puskázás esélyét,

- számonkérésnél azonnali automatikus javítás, eredmény és megjelenítés,

- az adminisztrációra és dolgozat javításra fordított idő lecsökkenthető,

- könnyedén kezelhetőek a tananyagok és az osztályok,

- részletes tanulói előmenetel-követés,

- a tanulói Android eszközök távolról “vezérelhetőek”,

- tanulói jelenlét ellenőrzésének lehetősége.