Bahasa Indonesia 8 Kur 2013

एसएमपी/एमटीएस कक्षा आठवीं पाठ्यक्रम 2013 के लिए इंडोनेशियाई इलेक्ट्रॉनिक स्कूल बुक (बीएसई)। यह एप्लिकेशन छात्रों के लिए कहीं भी और कभी भी इंडोनेशियाई सीखना आसान बनाने के लिए बनाया गया था।

2013 बीएसई पाठ्यक्रम एक निःशुल्क छात्र पुस्तक है जिसका कॉपीराइट शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय (केमेंडिकबड) के पास है जिसे जनता को मुफ्त में वितरित किया जा सकता है।

एप्लिकेशन में सामग्री https://buku.kemdikbud.go.id से ली गई है।

यह एप्लिकेशन शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय द्वारा विकसित एप्लिकेशन नहीं है। एप्लिकेशन छात्रों के लिए सीखने के संसाधन प्रदान करने में मदद करता है लेकिन शिक्षा और संस्कृति मंत्रालय का प्रतिनिधित्व नहीं करता है।

इस एप्लिकेशन में उपलब्ध विशेषताएं हैं:

1. अध्यायों और उप-अध्यायों के बीच संबंध

2. रिस्पॉन्सिव डिस्प्ले जिसे बड़ा किया जा सकता है।

3. पृष्ठ खोज.

4. न्यूनतम परिदृश्य प्रदर्शन।

5. ज़ूम इन और ज़ूम आउट करें।

चर्चा की गई सामग्री कक्षा आठवीं मिडिल स्कूल, 2013 पाठ्यक्रम, 2017 संशोधित संस्करण के लिए इंडोनेशियाई भाषा सामग्री पर आधारित है।

अध्याय 1 इंडोनेशिया के बारे में समाचार

A. समाचार के तत्व निर्धारित करें

बी. समाचार का सारांश और समापन

सी. समाचार संरचना और नियम ढूँढना

D. सूचना को समाचार के रूप में पहुंचाना

अध्याय 2 विज्ञापन, संचार साधन

A. विज्ञापनों, नारों और पोस्टरों के तत्वों का निर्धारण करें

बी. विज्ञापनों में समापन संदेश और जानकारी

सी. विज्ञापन के पैटर्न, संरचना और भाषाई नियमों की जांच करना

D. विज्ञापन लिखना

अध्याय 3 व्याख्यात्मक पाठ के तत्वों को पहचानना

A. व्याख्यात्मक पाठ के तत्वों को पहचानना

बी. प्रदर्शनी पाठ की सामग्री का सारांश

सी. व्याख्यात्मक पाठ की संरचना और नियमों की जांच करना

डी. व्याख्यात्मक पाठ प्रस्तुत करना

अध्याय 4 कविता का सौंदर्य

ए. कविता का निर्माण करने वाले तत्वों को खोजना

बी. कविता की सामग्री का सारांश

सी. कविता के निर्माण तत्वों को छांटना

डी. आओ कविता करें

अध्याय 5 व्याख्या में रोचक कहानी क्रम

A. व्याख्यात्मक पाठ की विशेषताएँ निर्धारित करें

बी. विस्तार पाठ का सारांश

सी. व्याख्यात्मक पाठ की सामग्री, संरचना और नियमों की जांच करना

डी. व्याख्यात्मक पाठ लिखें

अध्याय 6: हमारे कार्य की समीक्षा

A. समीक्षा विशेषताएँ दिखाता है

बी. समीक्षा पाठ को फिर से समझाना

सी. समीक्षा संरचना और नियमों की समीक्षा करें

डी. समीक्षा पाठ का संकलन

अध्याय 7 प्रेरक ढंग से बोलें

A. प्रेरक ग्रंथों में निमंत्रण ढूँढना

बी. एक प्रेरक पाठ की सामग्री का सारांश

सी. अनुनय ग्रंथों की संरचना और भाषाई नियमों की जांच

अध्याय 8: जीवन के नाटक

ए. नाटक के तत्वों का अन्वेषण करें

बी. नाटक की सामग्री की पुनर्व्याख्या

सी. नाटक की संरचना और नियमों की जांच करना

D. नाटक लिखना

अध्याय 9: पढ़ने के प्रति प्रेम विकसित करें

ए. फिक्शन और नॉनफिक्शन किताबों में जानकारी तलाशना

बी. फिक्शन/नॉनफिक्शन पुस्तकों की सामग्री में अवधारणा मानचित्र प्रस्तुत करना

सी. फिक्शन और नॉनफिक्शन किताबों में महत्वपूर्ण तत्वों की जांच करना

डी. पठन परिणामों को चर्चा मंच में प्रस्तुत करना