Class X English Solution NCERT

classe 10 in inglese e anche in un linguaggio semplice Questa APP fornisce la soluzione NCERT e UP Board Book di classe X inglese, sono le note di entrambi i libri di

In questa app tu

* Primo volo

1 Una lettera a Dio

2 Lungo cammino verso la libertà

3 Due storie sul volo

4 Dal diario di Anna Frank

5 I cento vestiti - I

6 I cento vestiti - II

7 Scorci dell'India

8 Mijbil la lontra

9 La signora guida l'autobus

10 Il sermone di Benares

11La Proposta

* Primo volo (poesia)

1. Polvere di neve (poesia)

2. Fuoco e ghiaccio (poesia)

3. Una tigre allo zoo (poesia)

4. Come raccontare gli animali selvatici (poesia)

5. La poesia della palla (poesia)

6. Amanda! (Poesia)

7. Animali (poesia)

8. Gli alberi (poesia)

9. Nebbia (poesia)

10. La storia di Custard the Dragon (poesia)

11. Per Anne Gregory (poesia)

* Impronte senza piedi

1 Un trionfo della chirurgia

2 La storia del ladro

3 Il visitatore di mezzanotte

4 Una questione di fiducia

5 Impronte senza piedi

6 La formazione di uno scienziato

7 La collana

8 Il driver dell'hacking

9 Bholi.

10 Il libro che salvò la Terra 

UP Board Classe 10 Soluzioni di libri in inglese

SEZIONE A LETTORE INGLESE

*SEZIONE PROSA

1 La Piscina Incantata (C. Rajagopalachari)

2 Lettera a Dio (G.L. Fuentes)

3 Il Gange (Jawaharlal Nehru)

4 Socrate (Rhoda Power) [adattato]

5 tedofori (WM Ryburn)

6 La nostra musica indiana: storie e aneddoti (R. Srinivasan)

Corrispondenza di parole

*SEZIONE POESIA

1 La fontana (James Russell Lowell)

2 Il Salmo della Vita (H. W. Longfellow)

3 La canzone del villaggio (Sarojini Naidu)

4 I costruttori di nazioni (Ralph Waldo Emerson)

*LETTORE SUPPLEMENTARE

1 L'inventore che mantenne la sua promessa

2 Il tribunale di Vikramaditya (Sorella Nivedita)

3 Il mio più grande premio olimpico (Jesse Owens)

SEZIONE B GRAMMATICA

1. La frase: tipi

2. Parti di una frase

3. Il verbo: tipi

4. Ausiliari primari (essere, avere, fare)

5. Ausiliari modali

6. Frasi negative

7. Frasi interrogative

8. Tempi verbali e loro usi (voce attiva)

9. Tempi verbali e loro usi (voce passiva)

10. Parti del discorso

11. Reporting (discorso diretto/indiretto)

12. Completamento delle frasi

13. Formazione delle parole

14. Punteggiatura

15. Ortografia

*Testo importante

Gli studenti di inglese medio possono controllare le note su questa app per conoscere le soluzioni di inglese di 10a classe NCERT.

Nella materia inglese, gli studenti della classe 10 devono dare risposte adeguate a tutte le domande. Anche negli esami della Commissione viene data importanza a tutti i punti importanti e alla spiegazione autentica. Nessuno studente vorrebbe perdere voti a causa di risposte non autentiche da lui fornite. Attraverso le domande e risposte della classe 10 del libro di inglese NCERT in inglese in questa pagina, gli studenti impareranno il modo giusto per rispondere ai problemi NCERT. Qui otterrai le soluzioni NCERT per l'inglese di classe 10 in inglese

Il libro NCERT per l'inglese di classe 10 è una risorsa vitale per gli studenti che si preparano per l'esame di 10a classe. In questo libro NCERT Classe 10 in inglese vengono forniti tutti i capitoli dell'argomento inglese. Ottieni qui i capitoli completi del saggio materiale di studio di NCERT Book Class 10 English.

Questo è il programma CBSE per la classe 10 inglese 2025-26 PDF. Il programma del CBSE Class 10 English contiene tutti gli argomenti che studierai in questa sessione.

Domande basate sul valore inglese di decima classe CBSE (note di inglese di decima classe). Le domande basate sui valori sono molto importanti e fanno sempre parte degli esami e dei test in classe. Gli studenti sono tenuti a scaricare gli appunti di inglese della 10a classe e ad ottenere voti migliori negli esami. Domande basate sul valore Classe X Inglese

L'app Class 10th English NCERT Solutions è appositamente progettata per gli studenti della classe 10 della CBSE per aiutarli a prepararsi per gli esami. Li aiuta anche durante tutto l'anno a completare i compiti in tempo e a ricontrollare le risposte.

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