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IACEEは、国際的、非営利、非政府組織です。 IACEEの目的は、発展途上国の特別なニーズを含め生涯工学教育と訓練のワールドワイドをサポートし、強化することです。

IACEEは6員執行委員会は、年次理事会との間で業務を処理すると、その20メンバーの理事会によって支配されています。理事会は、3地域のリーダーの組織、制度、会員の3他のクラスの代表者、および個々のメンバーの代表者、会長、直前会長の代表者で構成されています。

IACEEとCEE上でその世界会議の歴史は、ユネスコが継続エンジニアの教育と技術者（WGCEET）のワーキンググループを結成1973年に開始されます。その後、ユネスコは1979年の間にメキシコシティで開催された継続工学教育上の第一世界会議、「考案」1974年ジョンKlus、ジョーBiedenbachとチャールズセネルにおける工学教育/産業協力に関するワーキンググループを形成し、トリエンナーレ世界のシリーズ会議は続きます。 1987年にエンジニアや技術者の継続教育に関するユネスコワーキンググループ（WGCEET）は、ユネスコへの国際協会のための計画を発表しました。

アイデアは、ユネスコやエンジニアや技術者の継続教育への国際ワーキンググループから工学教育と産学連携に強い支持を受けました。非常に最初から、工学教育の分野内のいくつかの国際機関が積極的に新しい関連付けを促進しました。 IACEE憲章は北京、中国1989年5月17日に継続工学教育に関する第4回世界会議の開会式の間に締結されました。

ヘルシンキ工科大学はIACEEの最初の行政家でした。工学教育のアメリカの社会は、行政の家は、米国ジョージア州アトランタにあるジョージア工科大学に移動して、2002年と2010年に次の本部となりました。