Букварь Айфолика

Primer "Ayfolika" - aplikasi interaktif yang unik untuk belajar membaca prasekolah, yang terdiri daripada latihan dengan cara yang suka bermain. Di tengah-tengah primer adalah cara yang dipaten pembelajaran huruf abjad Rusia dan membaca perkataan.

Buku asas terdiri daripada tiga set latihan, yang bertujuan untuk mengurangkan secara berperingkat kanak-kanak belajar membaca: "Belajar bunyi", "surat Pembelajaran," "Kita membaca suku kata dan perkataan". Belajar membaca dibina di atas prinsip "dari bunyi surat itu," bermula dengan unit fonetik dan berakhir dengan latihan membaca.

"Ayfolika" adalah sesuai untuk kedua-dua kanak-kanak, yang tidak tahu abjad, dan anak-anak yang sudah mempunyai pengetahuan asas.

ABC buku "Ayfolika" Kelas membangunkan kemahiran motor halus, perhatian, ingatan, pemikiran logik dan abstrak, kemahiran lisan, dan aktiviti kognitif, kebebasan dan kreativiti kanak-kanak.

Untuk pengajaran yang berjaya membaca adalah perlu untuk minda kanak-kanak untuk menghasilkan operasi mental yang kompleks: perbandingan, analisis dan sintesis, pengambilan, generalisasi dan konkretisasi. Melakukan senaman permainan dengan buku asas kami, kanak-kanak menggunakan jenis-jenis operasi mental. Latihan dalam "Ayfolike" dibina di atas gabungan mengaitkan logik yang mengaktifkan kedua-dua hemisfera bayi otak. Atas dasar ini, buku asas teknik psikologi berdasarkan "Ayfolika".

Apabila mereka bentuk prinsip pedagogi asas buku asas telah dipenuhi: urutan, akses, penglihatan, kecukupan.

Pengajian setiap huruf abjad terdiri daripada 18 peringkat dengan permainan mengerahkan latihan untuk membetulkan sebutan bunyi, penyimpanan dan main balik imej visual huruf, korelasi bunyi dengan perwakilan grafik huruf yang sama, mendapati bahawa surat antara lain, penggubalan dan suku kata suara untuk mengkaji surat itu.

Buku asas terdiri daripada tiga set latihan:

1. "Belajar bunyi." Juruhebah teratur menyebut dengan betul bunyi, maka kanak-kanak itu atas arahan speaker melakukan bermain latihan kerja berulang. Imej pada skrin membantu kanak-kanak untuk memahami kedudukan penyebutan bibir dan lidah. Kompleks ini terdiri daripada latihan: "Bagaimana untuk menyebut dengan betul bunyi", "mengandungi artikel mengenai bunyi yang berbeza", "lima perkara pada satu bunyi" dan "bunyi".

2. "Belajar huruf." kanak-kanak belajar untuk mengingati dan menghasilkan semula gambar pihak huruf yang disebut untuk memahami bunyi huruf dalam pendengaran dan menyebut bunyi. Dalam contoh-contoh khusus kanak-kanak permainan belajar untuk mengaitkan imej grafik surat dengan bunyi yang berkaitan; boleh, memandangkan gambar-gambar dan mengatakan perkataan pada pendengaran untuk menentukan lokasi bunyi tertentu dalam perkataan; membangunkan pendengaran fonemik, kemahiran bahasa dan akan membuat bunyi dan membuat surat sesuai - daripada "A" kepada "Z". Kompleks ini terdiri daripada latihan tersebut: "Apa komponen huruf", "Bermain dengan bola", "Bola untuk huruf berubah," "Enigma," "Kami bermain dengan pensel", "Vanishing belon", "Apakah huruf ditulis dengan betul," " huruf Rusia dan percutian abjad. "

3. "Kita membaca suku kata dan perkataan." Dengan cara yang suka bermain kanak-kanak belajar untuk menjadi suku kata yang biasa (kajian) huruf dan belajar suku kata dalam perkataan. Seperti penggunaan huruf baru abjad, suku kata pada latihan membaca akan menjadi lebih rumit. Latihan untuk membaca suku kata dicatatkan dalam huruf ketiga kajian. Kemudian bayi perlahan-lahan mula untuk menambah sehingga suku kata dalam perkataan, bergerak dari mudah satu suku kata dan dua suku kata perkataan untuk struktur dengan pelbagai jenis suku kata. Bermain, kanak-kanak akan belajar untuk mengaitkan bunyi perkataan dengan tulisan beliau. Kompleks ini terdiri daripada latihan: "Lipat huruf ke dalam suku kata," "Belajar membaca suku kata" dan "membaca kata-kata".

Kami telah membangunkan kaedah pengajaran bacaan juga menyumbang kepada perkembangan intelek keseluruhan kanak-kanak.

Primer disediakan oleh satu pasukan mengamalkan guru-ahli-ahli filologi, ahli psikologi, pakar dalam pendidikan awal kanak-kanak.

Kaedah primer dipatenkan ciptaan berguna dalam Rospatent.

Primer "Ayfolika" adalah sesuai untuk kanak-kanak dari 3 tahun.