De tien tafels

"Sepuluh jadual" dibangunkan bersama kanak-kanak untuk mengamalkan 10 jadual pertama. Ciri khas aplikasi ini adalah cara anak-anak boleh mempraktikkan jadual dan berbeza dengan permainan matematik yang biasa. Persediaan telah dibuat sesederhana mungkin dan kelihatan seperti folder amalan sebenar dengan halaman. Terdapat latihan dengan jumlah pada setiap halaman.

"Sepuluh jadual" mengandungi sejumlah 90 latihan. Latihan ini dikumpulkan dalam sepuluh buklet, setiap bab mengandungi lapan latihan dan disimpulkan dengan ujian. Dalam risalah, latihan diatur dari mudah kepada yang sukar. Sistem ini datang kembali ke setiap buklet dengan cara yang sama supaya anak itu dapat membiasakannya dan buku-buku seterusnya dapat berlatih lebih mudah. Kerana reka bentuk aplikasi dalam bentuk buku kecil, anda boleh memilih urutan yang berbeza untuk belajar jadual.

Di dalam aplikasi terdapat halaman kandungan interaktif di halaman kedua di mana semua latihan dapat dilihat dengan pengekodan warna. Latihan putih masih belum selesai. Latihan kuning ditutup dengan kesilapan dan perlu dilakukan semula. Latihan hijau telah dibulatkan tanpa kesilapan. Matlamatnya adalah untuk mendapatkan semua blok hijau.

Semasa pembinaan aplikasi ini, kami telah melihat bahawa banyak kanak-kanak ingin mengamalkan jumlah wang yang pendek, lebih baik dalam bentuk permainan di mana masa tidak benar-benar memainkan peranan yang besar. Itulah sebabnya reka bentuk latihan adalah sangat mudah tanpa unsur-unsur permainan rumit dan tanpa kanak-kanak yang gugup kerana ada masa berlalu.

Anda akan melihat apabila latihan berlanjutan, kelajuan penyelesaian akan meningkat secara automatik. Latihan pertama lebih tertumpu kepada pembelajaran jumlahnya, kerana anda melakukan lebih banyak senaman, latihan akan memberi tumpuan kepada mengulangi jumlah dalam urutan yang berbeza.

Juga, latihan tidak terlalu besar. Ini membolehkan anda mengamalkan detik-detik pendek setiap hari. Dalam amalan, latihan berlangsung antara 5 dan 10 minit. Ini menjadikan aplikasi ini sangat sesuai untuk mengamalkan meja di rumah dan / atau di sekolah, supaya kesan belajar dapat dibahagikan selama seminggu dan amalan masih menyenangkan untuk kanak-kanak.

Selepas melengkapkan senaman, ibu bapa boleh menyemak semula senaman bersama anak itu. Sebarang kesilapan boleh dipertimbangkan. Keputusan ini boleh dipanggil dengan serta-merta selepas melakukan senaman, tetapi kemudian apabila, sebagai contoh, aplikasi telah ditutup.