Literasi untuk pembaca awal menggunakan fonik
Pembaca 21-30 terus membina langkah demi langkah kepada maklumat yang dipelajari dalam Pembaca 1-20. Setiap Reader hanya sedikit lebih maju daripada yang sebelum itu, bermakna pelajar anda akan dapat memahami bahan yang baru. Dengan cara ini, kemajuan lancar, stabil dan bebas daripada kebimbangan.
21 Reader mengajar ch bunyi baru. Seperti biasa, kita menggunakan ia banyak kali sepanjang cerita untuk menjadikannya lebih berkesan: contohnya cop, dagu dan makan tengah hari.
Perhatikan bagaimana Pembaca secara beransur-ansur semakin kompleks. Pada peringkat ini, kanak-kanak sudah mula membaca dengan keyakinan.