grafolino Français

grafolino adalah satu ajaran bersepadu yang baru dan tulisan tangan pembelajaran, yang mencerminkan sistem evolusi budaya kita.

Konsep asal adalah dilengkapi dengan sokongan teratur, bebas daripada buku teks, yang membolehkan perkembangan tulisan dan juga untuk grafik pra-sekolah untuk menulis adat dewasa.

Pengajaran dan sistem pembelajaran boleh dilaksanakan kedua-dua di sekolah dan di rumah, dalam suasana yang peribadi.

grafolino mengeksploitasi potensi penuh era digital, tanpa melupakan "keras" komponen pengajian graf.

Aplikasi itu (App) pelajar perintis di tiga kawasan yang berbeza untuk pengambilalihan pergerakan asas tulisan tangan: latihan perolehan, latihan dan ujian.

Pada halaman output (rumah) ia adalah mungkin untuk menentukan, melalui suis, jika kerja yang perlu dilakukan dengan "bunyi" atau "nama" surat. Di samping itu, pelajar perlu menentukan sama ada bekerja dengan tangan kiri atau tangan kanan.

Semua filem-filem, latihan dan ujian yang sesuai, bergantung kepada tetapan ini.

Pembelajaran filem menghubungkan penjajaran jujukan watak dan bunyi yang sepadan. Kerja mereka menggalakkan tenang dan penumpuan. Filem-filem juga bergantung kepada sfera emosi pelajar. Menggambarkan hukuman sintetik mudah menggunakan watak yang berbeza diperolehi.

Selepas kepala dan jantung, ia adalah tangan yang boleh merakam latihan dengan pensil atau jari. Garis hijau mengesahkan pergerakan, manakala merah menunjukkan ralat atau anomali. Watak boleh diulangi seberapa kerap yang perlu.

Melalui ujian 1 dan 2, ia adalah mungkin untuk melihat apa yang telah dipelajari, dengan pelbagai peringkat kesukaran. Bilangan ujian dan bilangan urutan yang betul yang ditunjukkan di akhir ujian. Kesaksamaan antara dua nombor menyebabkan pahala.

Blok dicetak "pad saya" dan menulis empat warna komputer riba yang berbeza, yang sepadan dengan setiap filem-filem pembelajaran tematik, membenarkan untuk meletakkan pembelajaran ke dalam amalan untuk menulis di atas kertas.

E-book "grafolino Modul 1" adalah komentar interaktif dan arahan teratur untuk bekerja dengan permohonan (App) dan menulis buku. Tema-tema yang disenaraikan melengkapkan domain digital dan mengakhiri pengajaran penulisan, untuk membuat satu pengalaman yang bersepadu, yang merupakan kegembiraan guru dan diajar.

Modul berikutnya (semua digital) adalah:

Modul 2: Mengetahui bagaimana untuk menulis

Modul 3: Menulis medium komunikasi

Modul 4: Pengajaran Penulisan

Untuk maklumat lanjut, lihat grafolino.ch