Live Your Dream Education

Kami menggunakan metodologi pengajaran Bahasa Inggeris yang interaktif sepenuhnya, yang dibina khas untuk Pusat Bahasa dan Institusi Pendidikan Rendah, Menengah dan Pengajian Tinggi.

Di sini pelajar mengusahakan 4 kemahiran bahasa dengan cara yang menarik dan cekap, mengutamakan bertutur dan mendengar dalam bahasa Inggeris. Ucapan pelajar dibandingkan dengan sebutan lebih dari 100 orang asli melalui alat pengenalan pertuturan kami yang hebat.

Pembelajaran bahasa apa pun berlaku melalui pengembangan 4 kemahiran bahasa, iaitu, mendengar, bertutur, membaca dan menulis. Walau bagaimanapun, kaedah pengajaran bahasa Inggeris tradisional berfungsi dengan penekanan yang lebih besar pada membaca dan menulis daripada mendengar dan bercakap. Situasi ini timbul dari kenyataan bahawa pengajaran difokuskan pada penyelesaian latihan dalam buku teks, yang mengakibatkan ketidakamanan pelajar yang lebih besar untuk situasi perbualan.

Melalui penyatuan antara teknologi dan jurulatih, kami telah menjadikan pelajar mendapat keyakinan untuk mengekspresikan diri mereka lebih banyak dalam bahasa Inggeris, menjadikan pembelajaran aktif dan bermakna.

Aplikasi kami mempromosikan personalisasi pengajaran melalui penerapan pengajaran hibrid (pembelajaran campuran), menggabungkan penggunaan platform dalam talian dengan aktiviti kelas biasa.

Cabaran yang dicadangkan menjadikan pelajar belajar bahasa Inggeris secara berterusan di luar persekitaran sekolah, dapat menggunakan masa di kelas untuk dinamika perbualan dan sokongan pedagogi pelatihnya.

Di sini pelajar itu aktif belajar Bahasa Inggeris. Melalui sistem pengecaman suara yang maju, pelajar tersebut dapat bertutur dalam bahasa Inggeris dari unit pertama dan membandingkan sebutannya dengan pertuturan lebih dari 100 orang asli dari lokasi yang berbeza.

Metodologi mendorong penuturan bahasa Inggeris dengan memberikan maklum balas objektif kepada pelajar mengenai prestasi mereka dalam kemahiran ini. Tumpuannya adalah pada pembelajaran yang diperibadikan di mana setiap pelajar melakukan latihan mengikut tahap Bahasa Inggeris mereka, yang membolehkan, di dalam kelas dengan tahap kemahiran yang berbeza, pelajar dapat menerima rangsangan yang sesuai untuk mendapatkan keyakinan dengan bahasa tersebut.

Sijil Bahasa Inggeris Standard Antarabangsa

Metodologi ini diselaraskan dengan sistem kecekapan berbahasa Kerangka Kerja Umum Eropah, yang terdiri dari tingkat A1, A2, B1, B2, C1 dan C2.

Pelajar boleh mengikuti kursus Bahasa Inggeris dengan cara yang diperibadikan, mengikut tahap kecekapan peribadi, dan mengikuti parameter bahasa antarabangsa. Di samping itu, bahawa mereka menerima sijil untuk setiap tahap bahasa Inggeris yang baru dicapai! Inilah yang Semua kandungan pedagogi mengikuti Kerangka Rujukan Eropah Umum untuk Bahasa, termasuk ujian pensijilan. Oleh itu, kajian bahasa Inggeris menjadi sesuatu yang berpengalaman dan dapat dirasakan di mana pelajar selalu mempunyai tujuan yang sangat jelas untuk mencapai tahap kemahiran baru.

Dibina khusus untuk institusi pendidikan, metodologi kami melayani pelbagai pelaku dalam proses pendidikan, bertujuan untuk memperoleh kefasihan dalam bahasa Inggeris dalam persekitaran yang pelbagai seperti kelas.