EDULOVE

De EDULOVE is een initiatief van CA Binaya Kumar Jain die de All India Rank 44 heeft behaald in het CA-examen, samen met twee gouden medailles, initieel voor de studenten van klasse 11e en 12e Commerce met de volgende 2 brede doelstellingen

1) Om de kloof tussen de Bookish kennis en praktische toepassing te overbruggen.

2) Waarde/ethiek/moraal bij studenten inprenten.

EDULOVE is de 1e en enige Social Sector Enterprise die werkt aan de bovengenoemde doelen op middelbare schoolniveau.

Om de bovengenoemde doelstellingen te bereiken, hebben we opgenomen/online lessen geïntroduceerd bestaande uit ongeveer 15 docenten van elk 1 uur voor klas 11e en 12e Commerce-studenten. In deze lessen zullen we de concepten van alle 3 kernvakken van commercie (Account, Business Studies, Economie) van klas 11e en 12e bespreken in een geïntegreerde, praktische, op waarde gebaseerde modus. En deze discussie zal helemaal opnieuw zijn, zodat een student die niet voor een van de kernvakken hebben gekozen, kunnen onze lessen ook gemakkelijk begrijpen.

De brede hoogtepunten van onze lessen zijn als volgt-

1) We hopen dat de student met onze lessen de volgende kwaliteiten zal ontwikkelen-

1) Kritisch denken

2) Creativiteit

3) Bewust en goed ontwikkeld geweten

4) Scepsis

2) Onze lessen zullen niet alleen helpen bij het ontwikkelen van de competentie van het kind, maar het kind ook in staat stellen zijn holistische competentie op te bouwen.

3) We zijn ons er allemaal van bewust dat de leerlingen van klas 11 en 12 de komende jaren hun stem gaan uitbrengen, dus we maken hen ook op zeer praktische manieren bewust van dit recht en deze plicht. Dit zal ertoe leiden dat studenten hun stemrecht en gebruik op een juiste manier uitoefenen.

4) Verder zullen we hen ook kennis laten maken met verschillende maatschappelijke problemen met betrekking tot vrouwen, kaste, etniciteit enz

We zijn niet in competitie of vervangen de vakdocent, maar we vullen ze aan of werken met hen samen om het ware doel van het onderwijs te bereiken. Omdat kwaliteitsonderwijs niet alleen op cijfers maar ook op waarden is gericht, maar vanwege de omvang van de syllabus en de buitensporige focus van de samenleving op het doel het is erg moeilijk voor vakdocenten die zich expliciet op waarde richten en hier komen we binnen. Zoals terecht wordt gezegd

“ONDERWIJS ZONDER WAARDE MAAKT DUIVEL NIET INTELLIGENTIE”