MoEYS EdTech wil zelfstudie via digitale platforms in Cambodja verbeteren
Het MoEYS EdTech APP-programma wil het onderwijs revolutioneren door leerlingen in staat te stellen zelfgestuurd te leren via een digitaal platform. Het biedt toegang tot zelfstudie-werkbladen voor alle 10 vakken in het voortgezet onderwijs, waaronder Khmer-literatuur, wiskunde, biologie, natuurkunde, scheikunde, geschiedenis, aardrijkskunde, morele en burgerschapsvorming en Engels. De Ed-Tech-app is zorgvuldig ontwikkeld om adaptieve leerervaringen te bieden, traditionele lesmethoden te transformeren en de leerresultaten te verbeteren. (MoEYS) in Cambodja steunt dit initiatief om het onderwijs te verbeteren door middel van digitalisering.