مساري الوظيفي مستقبلي

تم اعداد هذا التطبيق من قبل منظمة العمل الدولية لطلبة مدارس التربية والتعليم الأردنية وبتمويل من مملكة هولندا ضمن مشروع آفاق (الشراكة من اجل تحسين افاق المهجرين قسرا والمجتمعات المضيفة) ، حيث يهدف هذا التطبيق الى مساعدة الطلبة في وزارة التربية والتعليم (الصفوف من 8-10) لاكتشاف ذواتهم ومعرفة قدراتهم وامكاناتهم في اختيار مهنتهم بما يتلاءم مع استعداداتهم وقدراتهم وميولهم وتوقعاتهم وظروفهم الاجتماعية والاقتصادية ومتطلبات سوق العمل. ويعتبر هذا التطبيق أحد محركات المحاكاة لدليل الارشاد المهني في المدارس والذي يعزز تبسيط الفهم لدى الطلبة على المواضيع الخاصة بالإرشاد المهني من خلال مجموعه من المراحل التي تتمثل بـ:

1. من انا: الهدف من النشاط: اكتشاف الصورة التي نرى بها انفسنا، معرفة الصورة التي يرانا بها الآخرون (الأسرة، الأصدقاء ، المعلمين)، معرفة الذات .

2. شخصيتي ورغباتي: الهدف من النشاط : معرفة مكونات الشخصية ، ادراك الشخصية واحتياجاتها (المعرفية ، الجسدية ، الاجتماعية و الانفعالية ).

3. كيف أجد نفسي: الهدف من النشاط : معرفة مفهوم الاهتمامات والميول المهنية ، تصنيف قداتهم ومهاراتهم للأنشطة التي يستمتعون أثناء القيام بها ، ادراك أهمية ممارسة المهن التي تتوافق مع اهتماماتهم وميولهم المهنية.

4. مقياس الميول المهنية: يهدف النشاط إلى : تحديد ميول الطلبة المهني، معرفة البيئات المهنية والشخصيات المتوافقة مع هذه البيئات، تطبيق مقياس الميول المهنية ، ادراك أهمية الاختيار المهني وفق ميولهم وقدراتهم ومهاراتهم.

5. أنواع المهن :يهدف النشاط الى: معرفة تطور المهن عبر المجتمعات، معرفة أنواع المهم حسب طبيعة العمل او بيئة العمل او وسائل العمل، تصنيف المهن وفق المستويات المهنية، إدراك أهمية المهن ف حياة الفرد.

6. مهارات العمل : يهدف النشاط الى: معرفة القطاعات المهنية في سوق العمل، تصنيف مهارات العمل، تحليل البيانات المهنية والمهن الملائمة لكل بيئة، إدراك أهمية مهارات العمل وملاءمة البيئات المهنية لميولهم ورغباتهم.

7. التحويل بين المهن: يهدف النشاط الى: التعرف على العوامل المؤثرة في اختيار المهنة، تحديد المهن البديلة، إدراك أهمية التحول بين المهن.

8. هدفي المهني والوظيفي: يهدف النشاط الى: تحديد الهدف المهني الوظيفي ، صياغة الهدف الوظيفي باستخدام معايير الهدف الذكي ، تقدير أهمية تحديد الأهداف المهنية والوظيفية.

9. مستقبلي المهني والوظيفي: يهدف النشاط الى: إعداد الخطط المهنية، تحديد المهن والوظائف المستقبلية ، ادراك أهمية التخطيط المهني والوظيفي.

10. اختيار المسار المهني والوظيفي: يهدف النشاط إلى: التعرف على قطاعات العمل والتوظيف في سوق العمل ، تحديد المسار المهني والوظيفي ، ادراك أهمية اختيار المسار المهني والوظيفي وفق قدراتهم وميولهم ورغباتهم.