長庚大學 行動學習

Aplikacja mobilna Chang Gung University integruje funkcje istniejącej platformy e-learningowej, zapewniając uczniom cyfrowe uczenie się i powiadamianie o wiadomościach w dowolnym miejscu i czasie oraz w czasie rzeczywistym. Aby się zalogować, potrzebujesz konta szkolnego.

Funkcje:

-------------------------------------------------- --------------------

= Czytanie kursu =

Zaprezentuj kompletny zarys kursu i plan nauki, poprowadź uczniów do studiowania podręcznika krok po kroku, opanuj kroki uczenia się i kluczowe punkty, aby zrozumieć istotę treści podręcznika, osiągnąć efekty uczenia się oraz poprawić wiedzę i umiejętności.

= Rekord nauki =

Rejestrowanie procesu uczenia się i statusu czytania ucznia nie tylko pozwala uczniowi skutecznie kontrolować postępy w nauce i wyniki, jako punkt odniesienia dla planu nauki; może również zapewnić nauczycielowi status i statystyki całego procesu uczenia się jako podstawę do terminowego dostosowywania treści nauczania.

= Sala wykładowa =

Dzięki efektom dźwiękowym i świetlnym filmu prezentowane są prace dyplomowe, fora wiedzy i przemówienia, seminaria na żywo i sceny dydaktyczne, tak aby uczniowie mogli doświadczyć tej wspaniałej treści.

= Apel online =

Zapewnij apel w klasie, zliczaj punkty i notuj na czas status obecności uczniów i przedstawiaj wyniki apelu w raportach.

= Czytanie podręczników w trybie offline =

Podręczniki można pobrać na urządzenia mobilne, dzięki czemu uczniowie mogą czytać i uczyć się w dowolnym miejscu i czasie. Gdy urządzenie wykryje połączenie sieciowe, automatycznie zwróci rekordy uczenia się offline na „platformę nauczania”, aby uczniowie mogli zachować jak najpełniejsze zapisy dotyczące uczenia się i skutecznie opanować własne postępy w nauce.

= Tablica dyskusyjna kursu =

Tablica dyskusyjna kursu może robić zdjęcia lub przesyłać zdjęcia.Uczniowie mogą uczestniczyć w dyskusjach w dowolnym momencie za pośrednictwem aplikacji i uchwycić dynamikę uczenia się innych studentów, pożegnać się z samotnością tradycyjnej nauki cyfrowej i zwiększyć efektywność uczenia się.

= Natychmiastowe pytania i odpowiedzi (IRS) =

Nauczyciele mogą zadawać pytania w dowolnym momencie procesu nauczania, a uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela w czasie rzeczywistym, aby poprawić interakcję nauczania i ocenić skuteczność uczenia się w odpowiednim czasie.