App Inventor 2 Tutorials

Chcesz dać swoim uczniom mnóstwo zajęć do wykonania z appinventor 2 MIT? Oto rozwiązanie dla Ciebie. Teraz przede wszystkim, chociaż są to samouczki wideo, nie są to standardowe czynności, które można znaleźć w witrynach do przesyłania strumieniowego wideo. Dzieje się tak, że istnieje screencast, który daje uczniom zadanie do wykonania, a jeśli nie są w stanie rozwiązać problemu, do zestawu zadań dołączany jest film z rozwiązaniem. W ten sposób Twoi uczniowie muszą pomyśleć o tym, jak rozwiązać problem, zamiast po prostu podążać za samouczkiem „jak to zrobić”.

Więc co znajduje się w zestawie samouczków? Cóż, jest 5 wersji aplikacji, pierwsze 2 to proste, małe, które mają zaznajomić uczniów z interfejsem i pokazać im, jak zrobić „pudło rezonansowe” i odmianę magicznej ósemki. Pozostałe 3 kompilacje aplikacji mają znacznie więcej szczegółów. Pierwsza to aplikacja do malowania (14 filmów), w której uczniowie zrobią zdjęcie i będą mogli opisywać je za pomocą linii i kółek, które podążają za ruchem palca. Oczywiście są też kolory i przycisk resetowania. Drugi to wprowadzenie gry w zgniatanie żab (12 filmów), w której żaby pojawiają się na ekranie i musisz stukać jak najwięcej w określonym czasie. Wprowadza to pojęcie zmiennych dla czasu i wyników. Nasza ostateczna wersja aplikacji jest przeznaczona do prostej gry w minigolfa (16 filmów), z losowym rozmieszczeniem dołków i obiektem, którego należy unikać na ekranie. We wszystkich 3 aplikacjach zadania rozszerzające są zidentyfikowane, aby umożliwić Twoim bardziej zdolnym uczniom dalsze postępy, jeśli chcą. Podsumowując, te filmy sprawią, że większość uczniów będzie zajęta i zaangażowana przez kilka godzin, co oczywiście oszczędza czas na planowanie, jeśli jesteś nauczycielem. To zdecydowanie najlepszy sposób na poznanie wynalazcy aplikacji 2.

Jeśli chcesz zobaczyć, co jest w aplikacji, przejdź do http://computing.training/index.php/shop, gdzie będziesz mógł zobaczyć kilka przykładów.