App4Autism - Timer, Visual Pla

Chcielibyśmy zaprosić Cię do śledzenia strony App4Autism, aby aktualizować wiadomości i samouczki oraz rozmawiać z naszym zespołem https://www.facebook.com/app4autism/

App4Autism zrodził się z potrzeby posiadania przydatnego narzędzia wizualnego, które ma kompaktowy format i jest zawsze dostępne do zarządzania zachowaniem dzieci i nastolatków z autyzmem. Jest to skuteczna pomoc dla wszystkich dzieci z autyzmem i zespołem nadpobudliwości psychoruchowej, a także dla ich rodzin i nauczycieli. App4Autism ma teraz trzy języki: włoski, wietnamski i angielski.

W App4Autism masz dostęp do trzech narzędzi: Timer, Planowanie wizualne (Agenda) i Ekonomia tokenów. Podręcznik w aplikacji pomaga rodzicom i nauczycielom wiedzieć, jak efektywnie korzystać z narzędzi. Możesz pobierać obrazy i pliki audio do pracy z dzieckiem z pamięci urządzenia, aby dopasować je do zainteresowań i postaci dziecka.

Timer sprawia, że upływ czasu jest widoczny, wykorzystując siłę, która charakteryzuje osoby z autyzmem, a mianowicie zdolności wzrokowo-przestrzenne. Ten wizualny licznik czasu ułatwia również nauczanie, ponieważ każde działanie charakteryzuje się momentem rozpoczęcia i zakończenia oraz ułatwia przechodzenie z jednego działania do drugiego.

To narzędzie timera zostało zaprojektowane, aby zapewnić użytkownikom elastyczność w dostosowywaniu i edytowaniu w celu dostosowania ich do różnych celów. W rzeczywistości możesz wstawiać zdjęcia zrobione w danym momencie za pomocą aparatu urządzenia lub wybrać je (na przykład zdjęcia obiektów/pokojów/osób/elementów ważnych dla dziecka) z urządzenia. Co ważne, Timer umożliwia wstawianie przyjemnych i interesujących plików audio z urządzenia, które będą wyświetlane w fazie gratulacji.

Co więcej, innowacją timera jest możliwość pokazania przewidywalnego i konkretnego limitu czasu pozostałego do wykonania czynności (obraz bieżącej czynności znika stopniowo, szanując jej upływ czasu) lub uczynienia przewidywalnym i konkretnym, ile czasu trzeba czekać, zanim zaczniesz cieszyć się aktywnością doceniającą (obraz aktywności doceniającej stopniowo pojawia się z uwzględnieniem upływu czasu). Wreszcie, dziecko będzie cieszyć się doceniającą aktywnością z dźwiękiem i przyjemną animacją.

Planowanie wizualne to konkretny i wizualny plan sekwencji działań, które będą miały miejsce w czasie, aby zwiększyć przewidywalność i zmniejszyć niepewność. Możliwe jest zdefiniowanie sekwencji działań w ograniczonym okresie dnia, na przykład podczas sesji logopedycznej (mianowicie planowanie aktywności), w ciągu dnia (codzienna aktywność), w ciągu tygodnia (planowanie tygodniowe) lub odnotowywanie ważnych wydarzeń w miesiącu (planowanie miesięczne). Planowanie wizualne to konfigurowalne i łatwe w użyciu narzędzie, które pozwala użytkownikom edytować dowolny element bardzo szybko, przejrzyście i strukturalnie.

W przypadku Planowania aktywności masz możliwość zbudowania go razem z dzieckiem, wybierając liczbę działań, a następnie wybierając obrazy działań, spośród których dziecko może wybierać. Dwa sygnały wizualne (kolor i symbol) wskazują, czyja kolej wybrać czynność (dziecko lub Ty).

Planowanie tygodniowe umożliwia graficzną reprezentację kolejnych dni tygodnia za pomocą konfigurowalnych kodów kolorów. Pozwala to na ujednolicenie kodów kolorów z różnymi kontekstami (szkoła, park, terapia itp.).

Planowanie miesięczne za pomocą kalendarza wspiera graficzną reprezentację upływu czasu poprzez możliwość przekroczenia mijającego dnia wolnego, aby pomóc dziecku zarządzać oczekiwaniem na wystąpienie pożądanego wydarzenia.

Token Economy to elastyczny i skuteczny program behawioralny, który motywuje dzieci do samodzielnego wykonywania umiejętności i zwiększa częstotliwość odpowiednich zachowań. Narzędzie pozwala jasno określić ostateczną nagrodę za pomocą zdjęcia zrobionego aparatem lub urządzeniem. Wybierz rodzaj „żetonu” bardziej urzekający dla dziecka spośród niektórych projektów już dostępnych w aplikacji. Token Economy zapewnia możliwość pobierania obrazów „tokenów” z Internetu. Możesz także wybrać liczbę „żetonów” niezbędnych do zdobycia nagrody.