Use APKPure App
Get DMICE old version APK for Android
uLektz jest platformą dla stowarzyszeń zawodowych i społecznych
uLektz zapewnia instytucjom wyjątkowo połączone doświadczenie w ramach szerokiego zestawu ofert, których celem jest osiąganie sukcesów przez studentów, lepsze wyniki instytucjonalne i wyprzedzanie wyzwań związanych z transformacją edukacji. uLektz pomaga szkołom wyższym i uniwersytetom w budowaniu własnej platformy sieciowej, aby ułatwić łączenie środowiska akademickiego z przemysłem i zapewnić każdemu uczniowi szansę na odniesienie sukcesu.
Cechy
Promuj markę swojej instytucji
Zaimplementuj opartą na chmurze platformę edukacyjną i sieciową z aplikacją mobilną z białą etykietą pod marką swojej instytucji.
Zarządzanie dokumentacją cyfrową
Pomaga tworzyć i zarządzać profilami i dokumentacją cyfrową wszystkich studentów, pracowników i absolwentów instytucji.
Pozostań w kontakcie i zaangażowany
Stymuluj współpracę i bądź w kontakcie ze wszystkimi członkami instytucji za pośrednictwem wiadomości błyskawicznych i powiadomień.
Połączenie absolwentów i przemysłu
Ułatwiaj studentom i wykładowcom łączenie się z absolwentami i przemysłem w celu rozwoju zawodowego i uczenia się społecznego.
Biblioteka Cyfrowa
Zapewnij cyfrową bibliotekę wysokiej jakości zasobów edukacyjnych, takich jak e-booki, filmy, notatki z wykładów itp., wyłącznie dla członków Twojej instytucji.
Kursy MOOC
Zapewnij swoim studentom i wykładowcom kursy certyfikacyjne online w celu podnoszenia kwalifikacji, zmiany kwalifikacji, podnoszenia kwalifikacji i podnoszenia kwalifikacji.
Wydarzenia edukacyjne
Oferuj pakiety ocen, aby ćwiczyć i przygotowywać się do różnych egzaminów konkursowych, wstępnych i kwalifikacyjnych.
Wsparcie projektów i staży
Pomaga studentom łączyć się z absolwentami i profesjonalistami z branży w celu realizacji niektórych projektów branżowych na żywo i staży.
Praktyki i praca
Ułatwiaj i wspieraj swoich uczniów dzięki możliwościom staży i praktyk zawodowych dostosowanych do ich wykształcenia, umiejętności, zainteresowań, lokalizacji itp.
DMI College of Engineering powstał w 2001 roku z następującymi kierunkami UG, Wydziałem Informatyki i Inżynierii, Elektroniki i Inżynierii Komunikacji oraz Technologii Informacyjnych. Wydział Inżynierii Elektrycznej i Elektronicznej został uruchomiony w roku akademickim 2002. Studia Podyplomowe, Master of Computer Application i Master of Business Administration zostały wprowadzone w roku 2006. W roku 2009 dodano Wydział Inżynierii Mechanicznej i Budownictwa Lądowego Wydziały te mają wysoko wykwalifikowanych, doświadczonych i kompetentnych wykładowców ze specjalizacją w danych dziedzinach. DMICE oferuje studia podyplomowe (ME) z informatyki, które zostały wprowadzone w 2007 roku. W 2009 roku rozpoczęto kursy ME z systemów komunikacyjnych oraz energoelektroniki i napędów. W 2010 roku wprowadzono również M.E Applied Electronics.
Ta uczelnia jest rozmieszczona w rozległym kampusie o powierzchni 55 akrów, ponad dwukrotnie większej niż określony obszar AICTE. Znajduje się w spokojnej atmosferze w wiosce Mevalurkuppam'B', Palanchur, na autostradzie krajowej Chennai-Bangalore. DMI College of Engineering zapewnia studentom bardzo satysfakcjonujące doświadczenie w kampusie dzięki różnorodnym zajęciom pozalekcyjnym i programom rozwoju umiejętności. Każdy uczeń przeżywa wzbogacający i niezapomniany okres w DMI. DMICE zachęca studentów do udziału w wielu programach stażowych, warsztatach, seminariach, konferencjach i tak dalej. Dzięki takiej orientacji rozwiniętej wewnątrz kampusu, studenci zostali wyróżnieni wyższą doskonałością wśród społeczeństwa. DMI przywiązuje dużą wagę do tego, aby każdy uczeń naprawdę dobrze się bawił i rozwijał w naszej instytucji. Dzięki kilku programom i warsztatom rozwoju wydziału, DMICE kontynuuje odnowę i rozwój wydziału we wszystkich aspektach ich życia zawodowego.
Wymaga Androida
5.0
Kategoria
Raport
Last updated on Jan 4, 2023
Minor bug fixes and improvements. Install or update to the newest version to check it out!
DMICE
1.0.0 by uLektz Learning Solutions Pvt. Ltd
Jan 4, 2023