SFS Tanakpur

St. Francis S. Sec. Szkoła jest chrześcijaninem mniejszości Szkoła powstała w diecezji katolickich Bareilly w roku 1998. Uważamy edukacja jest integralną formacja osoby ludzkiej. Dla wypełnienia jego / jej osoby oraz odpowiedzialności społecznej. Nasze wysiłki edukacyjne mają na najwyższym poziomie kształcenia i podejmowania studentom odpowiedzialnego obywatela.

Zacytujmy Swamiego Wiwekananda „Chcemy edukacji, w którym postać jest utworzona, siła umysłu jest zwiększona, intelekt jest rozszerzoną i dzięki której można stanąć na własnej czuć. Nasza instytucja jest otwarty dla wszystkich studentów, niezależnie od kasty i wyznania. Są one przyjmowane i pielęgnowane są one, i są one pomaga wzrastać w ich tradycji kulturowych, społecznych i religijnych.

(1) Informacje ogólne:

1. Francis S. Sec. Szkoła jest chrześcijaninem mniejszości Szkoła powstała w katolickiej diecezji Bareilly i administrowane przez Asyżu Towarzystwa Dobroczynności zarejestrowana pod Towarzystw Registration Act XII 1960 r.

2. Francis S. Sec. Szkoła została założona w 1998 roku w celu nadania nowoczesną edukację dzieciom.

3. Szkoła znajduje się w Pithoragarh Road, jednej z najpiękniejszych i najzdrowszych części Tanakpur.

(2) Nasz motoryzacja:

„Mądrość SERVICE MIŁOŚĆ”

Franciszkańska wizja edukacji jest:

„Formacja osób z prawości moralnej, społecznej odpowiedzialności i dążeniu do doskonałości”

Wizja jest pobierana z nauczaniem Jezusa Chrystusa, naszego Boskiego Mistrza, Franciszek z Asyżu patronem naszej szkoły i ks dr ZACHARIAS VAZHAPILLY D.D. założyciel naszego Towarzystwa. To napędza również inspirację z mędrców i proroków naszej własnej ziemi i jest głęboko zakorzenione w jego wartości i kultury.

(3) Cel:

Szkoła dąży do integralnego rozwoju każdego dziecka, aby mu / jej oddani służbie Boga i Narodu. Dlatego od samego początku przekładnie w formacji integralnej czyli znaków, intelektualnym, moralnym i fizycznym społecznych, ludzi młodych, którzy z kolei będą budować nasz naród w sprawiedliwość i prawda poszanowaniu godności każdego człowieka. Aby osiągnąć ten cel szkoła spodziewa rodzice i nauczyciele, aby udostępnić ten cel i do współpracy w co się rzeczywistością.

(4) dążymy

• Prywatne grow- intelektualne, moralne, fizyczne, psychologiczne i społeczne.

• Progressive i holistyczny rozwój dziecka, w pełni człowiekiem, całkowicie Indian, naprawdę nowoczesny.

• wypełniony zabawą i ekscytujące doświadczenia uczenia się.

• Samodyscyplina przez instrukcji moralnych.

• Umiejętności przywódcze poprzez uczestnictwo i zaangażowanie w działaniach współfinansowanych curricular.

• Moc ekspresji poprzez wystąpień publicznych, debaty, dramatyzmu, dykcja, extempore, muzyki i twórczego pisania.

• przygotowanie studentów do przyszłej kariery.

• Kształtowanie obywateli, którzy służyli społeczeństwu z ufnością i godności. Dlatego od samego początku są nasze biegi szkolne w formacji integralnej to znak, intelektualne, moralne i fizyczne społeczna młodych, którzy z kolei będą budować nasz naród w sprawiedliwość i prawda poszanowaniu godności każdego człowieka.