সাতকাহন - সমরেশ মজুমদার

সাতকাহন, উপন্যাসটিরসূচনা, বিস্তৃতিআরপ্রবাহধারাএকজননারীকেনিয়ে। যারনামদীপাবলিবন্দ্যোপাধ্যায়। হলেওদৃষ্টিতেএইউপন্যাসটিকেশুধুএকজনহলেওহলেওহলেওনানানানানানানানানানানাকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতেকুঠুরিতে সমাজেরচোখরাঙ্গানিউপেক্ষাকরেচলতেথাকেতাদেরনিরন্তরযুদ্ধ। মায়েরমৃত্যুরপরজন্মদাতাপিতারকাপুরুষতায়দীপারআশ্রয়মেলেতারমাসিমেসোরমেসোরমেসোর। না, অপরেরসন্তানমনেকরেনয়, শুরুতেনিজেরসন্তানেরমতভালবাসাআরদিয়েছিলদিয়েছিলঅঞ্জলিঅঞ্জলি।।। নিজেরদুইটাপুত্রসন্তানেরসাথেএইকন্যাটিকেবুকেটেনেনিয়েছিলনিয়েছিল। অমরনাথেরমামনোরমাওকখনোদীপাকেআলাদাকরেদেখতেচাওনি। কিন্তুবৈধব্যেরসংস্কারেরকারণেনারীপুরুষেরভেদাভেদেরচেতনায়মনোরমাসারাক্ষনদীপাকেআবদ্ধরাখতেরাখতেচাইত। মাষ্টারসত্যসাধনেরবাবুতারঅভিজ্ঞচিন্তাশক্তিদিয়েদীপারমাঝেরমেধাবীসও্বাকেসহজেইচিনেচিনে।। আরসেজন্যনিঃসন্তানএইমানুষটিরদীপাকেনিয়েস্বপ্নদানাবাধে। কিন্তুসমাজেরঘুনেধরাসংস্কারগুলোদীপারপরিবারেরমানুষগুলোপিছুছাড়েনা। মাত্রএগারবছরবয়সেএকবিত্তবানঘরেরনিঃশেষিতরুগ্নছেলেরসাথেদীপারবিয়েবিয়েহয়। অসুস্থসমাজেরচোখেএকটিমেয়েরবিয়েরবিচারবিচারকরাহয়নয়নয়নয়নয়নয়নয়নয়নয়নয়নয় দীপারওতাএরব্যতিক্রমহয়না। কিন্তুবিয়েরপরমাত্রএকটারাতেজন্যসেবধূহয়েথাকতেথাকতেপারে ঐএকটিরাতেদীপারসাথেকিহয়েছিলনিঃসন্দেহেপাঠকদেরহৃদয়েঘটনাগুলোআলোড়িতআলোড়িতকরেতুলবে বিয়েরপরেরদিনইদীপারস্বামীমারাযায়আরদীপাকে, মাত্রএগারোবছরেরএকটাএকাপাঠিয়েদেয়া।।। দীপারজীবনেরবিভীষিকাময়রাতেরপরশুধুদীপারস্বামীরমৃত্যুহয়নি, আরেকটিহয়েছিলহয়েছিল, যেটিছিলএকটিহত্যা। দীপারশৈশবিকসত্তারহত্যাহয়েছিলসেইরাতে। কেউশুনেনি, কেউজানতেপারেনি। দীপারএইপ্রত্যাবর্তনেঅমরনাথতারভুলবুঝতেপারেন। দীপারপড়াশোনাআবারশুরুকরাহয়। তবেসেইপ্রাণোচ্ছ্বল, হাসি-খুশীদীপাকেএবাড়িরআরকেউকখনোদেখতেদেখতেপায়নি। সেযেনএকপ্রস্তরখন্ড। মনোরমাওদীপারউপরনির্মমবৈধব্যচাপিয়েদিলেওদীপাকোনপ্রতিবাদকরেকরেনা কিন্তুসেশুরুকরেনতুনএকযুদ্ধ। পড়াশোনায়নিজেকেউজাড়করেখোজেমুক্তিরপথ। মাধ্যমিকমেধাবীফলাফলকরেজলপাইগুড়িতেভর্তিহয়উচ্চমাধ্যমিকেরজন্য। তাইএইসংগ্রামেযোগ্যসঙ্গদিয়েছিলেনঅমরনাথ। উচ্চমাধ্যমিকেরগন্ডিওপারহতেদীপাকেখুববেশিঅসাধ্যসাধনকরতেকরতেহলোনা কিন্তুকলকাতারস্কটিশচার্চকলেজেভর্তিহবারপরেঅমরনাথদীপাকেছেড়েছেড়েচলেযান আরঅমরনাথেরএইস্বাভাবিকমৃত্যুকেমেনেনিতেপারেনিঅঞ্জলি। তারমৃত্যূরজন্যদায়ীকরাহলোদীপাকে। দীপাকেতারপরিবারেরছায়াথেকেবেরকরেদেওয়াহলো। দীপসম্পূর্ণএকাহয়েগেল, পাশেএসেদাড়াবারমতখুজেপেলনাকাউকে। করতেদীপাকিপেরেছিলএইসমাজেহিংস্রআরস্বার্থান্বেষীশকুনেরভিড়েভিড়েনিজেকেকরতেকরতে? দেবেনিজেকেসেইশিক্ষারআলোয়নিজেকেভাসাতেযেআলোতাকেমুক্তিদেবে? হলেহলে, হাটতেহবেকিছুটাপথদীপাবলিরসাথে। পাঠ্যপ্রতিক্রিয়াঃআমিচিত্রাঙ্গদা। দেবীনহি, নহিআমিসামান্যারমণী। পূজাকরিরাখিবেমাথায়, সেওআমিনই; অবহেলাকরিপুষিয়ারাখিবেপিছেসেওআমিনহি। যদিপার্শ্বেরাখোমোরেসংকটেরপথে, দুরূহচিন্তারযদিঅংশদাও, যদিঅনুমতিকরহইতেহইতেহইতে।।।।।। পরিচয় রবীন্দ্রনাথেরকাব্যেরচিত্রাঙ্গদাকেযারাপড়েছেন, যারাখুজেছেনতারাসেইচিত্রাঙ্গদাকেদীপাবলিরমাঝেদেখতেপাবেন। বন্দ্যোপাধ্যায়বন্দ্যোপাধ্যায়, বাংলাসাহিত্যেরএমনএকশক্তিশালীচরিত্র, যাকেনাজানলে, নাচিনলে, পাঠকদেরপাঠ্যএকটাশূন্যতাযাবে।। একসাধারণকিশোরীরঅসাধারণনারীহয়েওঠারউপ্যাখানহলোসাতকাহন। লেখকসমরেশমজুমদারতারকলমেরছোয়ারযেনারীরকল্পছায়াআমাদেরধরেছেনধরেছেনধরেছেন, ধরেছেনধরেছেনযর্থাথএবংসাবলীল।