สถานที่ที่นักเรียนมาก่อน ให้ความสำคัญกับนักเรียนปลูกฝังผู้นำที่ยอดเยี่ยมในอนาคต
ใครจะต้องการที่จะทำดีเท่าที่โรงเรียนเอกชนในประเทศสหรัฐอเมริกา, แคนาดา, เพราะกว่าสิบปีของเขาในฐานะผู้ปกครองของนักเรียนขนาดเล็กติดอยู่ในดินแดนของตนที่น่าจดจำ แม้ว่าพระเจ้าอวยพรลูกทั้งสามของฉันสามารถเบ่งบานประสบความสำเร็จในโรงเรียนแพทย์และโรงเรียนในสหรัฐอเมริกาและแคนาดาการก่อสร้าง แต่ราคาที่จ่ายโดยไม่มีหมายถึง "เงิน" ที่สามารถใส่ลงไปในคำพูดของญาติ แต่เห็นจำนวนมากของเพื่อนของครอบครัว บ้านของเด็กและเสียหรือเพราะระยะทางของเวลาและพื้นที่ที่จะให้เด็ก ๆ ในต่างแดนห่างจากรันเวย์ที่อาศัยอยู่ในชนบทก็เข้าร่วมแก๊งยาเสพติดจึงเป็นสิ่งที่ไม่เล็กเมื่อนักเรียนจะสามารถที่จะส่งบุตรหลานของตนปลูกฝังความสำเร็จ
ในครั้งนี้ของการเปลี่ยนแปลงอย่างมากในจำนวนของยุคเทคโนโลยีชั้นสูงของการระเบิดความรู้ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีผ่านเครือข่ายกว้างไกลของเขตแดนระหว่างประเทศที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างสมบูรณ์ รู้และอำนาจหลักการเมืองวัฒนธรรมเศรษฐกิจของแรงบนโลกยังคงอยู่ในซีกโลกตะวันตกก็คือตอนนี้ในอนาคตควรจะเป็นแม้จะมีการเพิ่มขึ้นของจีนและการเพิ่มขึ้นของประเทศในกลุ่ม BRIC อินเดียสหภาพโซเวียตซีกโลกตะวันออก แต่ทั้งหมดแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ ภาษากลางทั่วโลกคือ "ภาษาอังกฤษ" แทน "จีน" หรือ "รัสเซีย" ซึ่งเป็นเหตุผลที่แม้จะอยู่ในจีนแผ่นดินใหญ่ได้มีการกำหนดปิดคลื่นของ "ทุกคนที่จะเรียนรู้ภาษาอังกฤษ" และ "นักเรียนต่างชาติเล็ก ๆ น้อย ๆ" ของ วิธีที่จะทำให้ลูกหลานของไต้หวันและทั่วโลกพร้อมกันเพื่อให้พวกเขามีความจุที่เพียงพอและการแข่งขันเร้าใจและทันความคืบหน้าในโลกที่ไต้หวันเป็นจำนวนมากของผู้ปกครองที่กำลังเผชิญและความวิตกกังวลรู้สึกในไต้หวันไม่สามารถหวังว่าภายใต้การศึกษาในปัจจุบัน มีการเลือกที่จะส่งบุตรหลานของตนไปต่างประเทศเมื่อ "นักศึกษาต่างชาติน้อย" และปล่อยให้ปัญหาการไหลเวียนมา
ทำไมไม่สหรัฐอเมริกา, แคนาดา "โรงเรียนเอกชนที่ดี", "การศึกษาที่ดี" ที่จะย้ายไปไต้หวันไปได้หรือไม่ ความคิดกับความคิดในใจของฉันมักจะโผล่ออกมาด้วย ผมเองลูกสามคนจากสองสามและสี่นักเรียนโรงเรียนชั้นประถมศึกษาปีเมื่อเด็กนักเรียนไปยังประเทศแคนาดาในปี 1987 จะได้รับเกือบ 20 ปีใน 20 ปีที่ฉันได้เห็นประเทศสหรัฐอเมริกา, แคนาดา, จำนวนมากของดี "เอกชน" เด็กเข้าเรียนในสภาพแวดล้อมเช่นโรงเรียนคือการสร้างบรรยากาศของความรักให้กำลังใจแรงบันดาลใจในการสนับสนุนให้ทุกทางที่จะรักษาเด็กที่โตขึ้นโตขึ้นในช่วงอายุที่โรงเรียนที่จะเปลี่ยนอารมณ์ของเด็ก, มีชีวิตชีวา, ความสุข, กล้าได้กล้าเสีย บริการสังคมเรียนรู้ที่จะดูแลคนอื่นได้เรียนรู้การเป็นผู้นำการเรียนรู้ dissidents อดทน; ปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็น, การแสวงหาความรู้ที่ใช้งานของใหม่รักการอ่านเพื่อพัฒนามือการศึกษา; การทำงานเป็นทีม, การแบ่งงานและผู้คน ในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองแรงบันดาลใจ, ความสะดวกมั่นใจตัวเองพยายามที่จะพัฒนาศักยภาพของพวกเขา ในทางกายภาพเพื่อให้เด็กแต่ละคนสามารถมีส่วนร่วมในความหลากหลายของกีฬาในร่มและกลางแจ้งในฤดูกาลที่สี่เด็กเติบโตขึ้นมาที่นี่, การเจริญเติบโตของความรู้ทางกายภาพที่แข็งแกร่งมีความมั่นใจแม่พิมพ์ในใจที่มีความหลากหลายของดนตรีหลักสูตรศิลปะวัฒนธรรม การฝึกอบรมสหรัฐของจิตใจ โรงเรียนมุ่งมั่นที่จะสร้างสภาพแวดล้อมเพื่อให้เด็กสามารถคิดอย่างอิสระสร้างแรงบันดาลใจนวัตกรรมและส่งเสริมเด็กจิตวิญญาณของความเป็นเลิศในการสั่งซื้อที่จะให้เด็ก ๆ ในคลื่นของสังคมระหว่างประเทศที่สงบสบายสบาย defying แนวโน้มของการแข่งขันเพื่อที่จะเรียนรู้ที่จะนำไปสู่การมีส่วนร่วม Shijiechaoliu มนุษย์!
เด็กชาวไต้หวันหลายคนกำลังที่ยอดเยี่ยมที่มีศักยภาพไม่ จำกัด ไต้หวันควรมีเช่น "ปรัชญาของการศึกษา" ในโรงเรียนเพื่อส่งเสริมให้เกิดเด็ก ปัญหาใหญ่นักเรียนส่วนใหญ่เป็นครอบครัวขนาดเล็กไม่สามารถที่ผู้ปกครองไม่สามารถเจริญเติบโตได้ในเวลาที่เหมาะสมเพื่อเด็กส่วนใหญ่อยู่ในความต้องการของ "ความรักและการดูแล" ที่นำไปสู่ตัวแปรมา หากคุณสามารถทำอย่างใดอย่างหนึ่งและ "อเมริกันศึกษาโรงเรียนเอกชน" ในบ้านเกิดของเขาในโรงเรียนที่ดีเป็นโรงเรียนที่ดีของปรัชญาการศึกษาของสหรัฐฯ 'ใน' ตำราเรียนอุปกรณ์ 'แนะนำการวางแผนตั้งแต่ชั้นอนุบาลถึง 12 ปีในประเทศที่ได้รับเสมอใน' สองภาษา "โปรแกรมการฝึกอบรมเด็กที่จะหยั่งรากในสองภาษา United States, คู่มือสองภาษาเด็กของพวกเขาสองครั้งมูลค่าของความรู้และวัฒนธรรมขณะที่การเพิ่มห้าพันคนของตัวละครที่ดีมีคุณธรรมจริยธรรมและการศึกษาชีวิตทางวัฒนธรรมเด็กฝึกอบรม" จีนและตะวันตก "" โบราณและน้ำพระทัยที่ทันสมัย ผ่าน "" ศิลปะและจะผ่าน 'เพื่อให้เด็กสามารถรู้จักตัวเองสิ่งที่มาตรฐานการศึกษาในอนาคตว่าจะอยู่ในประเทศหรือต่างประเทศเลือกโรงเรียนมัธยมที่ดีและทางเดินมหาวิทยาลัยมีดี' สองภาษา 'และ' การแข่งขัน "และความคืบหน้าในโลก เต้นไปข้างหน้าซิงโคร
การทำงานของโรงพยาบาลคือการช่วยชีวิตของบุคคลหรือที่จะยกความเจ็บปวดของคนทำ "โรงเรียนที่ดี" ก็จะเปลี่ยนชีวิตของเด็ก แต่ยังมีการเปลี่ยนแปลงชะตากรรมของครอบครัว แต่ยังมีการเปลี่ยนแปลงความหวังของครอบครัว เด็กเป็นความหวังของครอบครัวที่ประสบความสำเร็จของเด็กคือความสำเร็จของครอบครัว การเลือกตั้งในบ้านเกิดของเขาเป็นชาวต่างชาติในโรงเรียนเอกชนทำโรงเรียนที่ดีเพื่อให้เด็กที่เริ่มต้นจากโรงเรียนอนุบาลขึ้นไปยังประเทศที่เต็มไปด้วยความรักให้กำลังใจแรงบันดาลใจและการสนับสนุนของบรรยากาศที่จะเติบโตมีสุขภาพดีและแข็งแรงทั้งในด้านร่างกายและจิตวิญญาณสามารถ ได้รับการพัฒนาศักยภาพสูงสุด และครอบครัวสามารถรวมตัวกับพ่อแม่และเด็กจะได้รับการพัฒนาครอบครัวที่สมบูรณ์ ตะวันออกห้าพันปีของวัฒนธรรมขงจื้อแบบดั้งเดิม แต่ยังประโยชน์ของเทคโนโลยีและวัฒนธรรมตะวันตกในเวลาเดียวกันให้เกิดกับเด็กที่เติบโตขึ้นมาในการอนุรักษ์ ไต้หวันจะช่วยให้เด็ก ๆ และครอบครัวจะได้รับประโยชน์เช่นสหรัฐอเมริกาและได้รับวัฒนธรรมโรงเรียนชนชั้นเดียวกันให้เค้กและกินมัน
นี่คือความฝันของฉันเพราะฉันมีจำนวนมากของแพทย์และโรงพยาบาลจำนวนมากของเพื่อนในวงการแพทย์ให้เพื่อนชุมชนวิทยาศาสตร์มีการศึกษาของเด็กของพวกเขาและจะต้องส่งเด็กของพวกเขาออกมาเมื่อนักเรียนขนาดเล็ก พี่ชายและน้องสาวของฉันคนที่รักมีความอิจฉาความสำเร็จของบุตรหลานและเป้าหมายในอนาคตที่คาดเดาได้มีแผนการที่จะติดตาม แต่ดื่มด่ำจริงผมเข้าใจยากไม่ได้เมื่อเด็กเล็ก ๆ จะสามารถที่จะปลูกฝังให้นักเรียนประสบความสำเร็จ . ดังนั้น "เพื่อตอบยืนยัน" เป็นจริงมากดิ้นรน ดูรักเด็กความต้องการของคนหนึ่งหลังจากที่อื่นหลังจากที่โรงพยาบาลแพทย์อื่นมองมาที่ฉันโปรด "คุกตรวจคนเข้าเมือง" สำหรับเด็กที่จะออกจากความฝันของฉันมีมากขึ้นและชัดเจนมากขึ้นกับเด็ก - และความมั่งคั่งยิ่งใหญ่ของพวกเขาก็จะดีกว่าจากอายุต้นเขาได้กลายเป็น การแข่งขันความสามารถของความสามารถแทนของความพยายามในการใช้จ่ายในการส่งเด็กในต่างประเทศเมื่อเด็กนักเรียนและใช้ความพยายามที่จะทำโรงเรียนอเมริกันที่ดีเช่นสหรัฐอเมริกาเพื่อให้บ้านเด็ก ๆ ได้มีโอกาสและมีความสามารถในการแข่งขันที่บ้าน ทรัพยากรมนุษย์นอกเหนือจากการดูแลของคนที่รักของพวกเขา แต่ยังให้การดูแลเด็กของพนักงานในขณะที่เพื่อนได้รับประโยชน์และบ้านเกิด
มีความฝันและความหวังไปจับมือยังตามความฝันนี้ในความสัมพันธ์ของพวกเขาในพื้นที่และเวลาโดยญาติคนหนึ่งของฉันในเท็กซัสและรู้ Yanjiao ช้างยังมีอาหารค่ำใน Silicon Valley พ่อแม่โรงเรียนประถมเพื่อน Hsinchu แนะนำให้ผมในช่วงต้น Yanjiao ช้าง เป็นครูโรงเรียนประถมที่มีมากกว่าสิบปีของการใช้ชีวิตในอเมริกานายเด็กการศึกษาในประเทศสหรัฐอเมริกา, ประเทศสหรัฐอเมริกามีความคุ้นเคยกับการศึกษาที่แตกต่างกันในด้านการศึกษาในและต่างประเทศนอกจากนี้ยังเห็นใจเด็กสองคนของเธอยังเข้าร่วมสหรัฐอเมริกาโรงเรียน, เพนซิลวอร์ตัน โรงเรียนธุรกิจและเพอร์สถาบันในปี 1991 กลับไปไต้หวันเพื่อส่งเสริมการเรียนการศึกษาสองภาษา ESL กว่าสิบห้าปีให้สอดคล้องกับปรัชญาของเรา, ความฝันเดียวกันมากขึ้นของความช่วยเหลือความฝันของผมในที่สุดก็หันไปสู่การปฏิบัติ - ความฝันของพวกเขากลายเป็นความจริง
ต้องการที่จะออกไปทั้งหมด, โรงเรียนอนุบาลคอร์เนล Er, โรงเรียนประถมเด็กมัธยมทำให้บ้านพันธุ์ที่นี่การฝึกอบรมการวางรากฐานที่มั่นคงในอนาคตว่าจะอยู่ที่บ้านหรือที่เลือกศึกษาในต่างประเทศในโรงเรียนมัธยมที่ดีและทางเดินมหาวิทยาลัยมีดี "ทวิ จังหวะ "และ" การแข่งขัน "และความคืบหน้าในโลกของการซิงค์