自主保全士 1級 学科問題集

[ไม่มีโฆษณา! พร้อมคำอธิบาย! การใช้งานออฟไลน์ ตกลง! ]

แอพนี้เป็นคอลเลกชันคำถามดั้งเดิมสำหรับการตรวจสอบการรับรองช่างเทคนิคการบำรุงรักษาโดยสมัครใจระดับ 1

ไม่มีโฆษณาและคำอธิบายเพื่อให้คุณสามารถเรียนรู้ได้อย่างมีประสิทธิภาพ

นอกจากนี้ เนื่องจากสามารถใช้งานแบบออฟไลน์ได้ คุณจึงสามารถมุ่งความสนใจไปที่การเรียนเพื่อเป็นวิศวกรซ่อมบำรุงอิสระได้ไม่ว่าคุณจะอยู่ที่ใดก็ตาม

สอดคล้องกับฉบับปรับปรุงซึ่งเป็นข้อความอย่างเป็นทางการล่าสุด

【ปัญหา】

เราได้เตรียมคำถามจริง/เท็จที่ตรงกับข้อสอบจริงไว้แล้ว

แต่ละบทแบ่งออกเป็น 10 คำถาม ดังนั้นคุณสามารถศึกษาตามลำดับได้

คุณสามารถสุ่มถามคำถาม 10 ข้อจากทุกบท

【ทบทวน】

คุณสามารถตรวจสอบประวัติคำถามที่คุณทำและทบทวนคำถามที่คุณทำผิด

[วิศวกรซ่อมบำรุงอาสาสมัครคืออะไร? (จากเว็บไซต์อย่างเป็นทางการ)]

■"ความสามารถสี่ประการ" และ "ความรู้/ทักษะห้าประการ" ที่จำเป็นสำหรับการดูแลรักษาตนเอง (วิชาสอบ)

Japan Plant Maintenance Association ซึ่งเป็นสมาคมที่จัดตั้งขึ้นเพื่อสาธารณประโยชน์ได้กำหนดมาตรฐานสำหรับการประเมินฟังก์ชันการบำรุงรักษาและเทคนิคการจัดการบางอย่างที่รับผิดชอบแผนกการผลิตอย่างเป็นกลางเกี่ยวกับความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับผู้ปฏิบัติงานด้านการผลิต เรารับรอง ``วิศวกรซ่อมบำรุงโดยสมัครใจ'' ผ่าน ``การศึกษาทางจดหมาย''

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ผู้ที่มีความสามารถสี่ประการต่อไปนี้ ตลอดจนความรู้และทักษะทั้งห้าที่สนับสนุนและเสริมความสามารถเหล่านั้น จะได้รับการยอมรับว่าเป็น ``ผู้ปฏิบัติงานที่มีความเชี่ยวชาญในอุปกรณ์'' และได้รับการรับรองว่าเป็น ``ช่างเทคนิคซ่อมบำรุงโดยสมัครใจ'' Masu .

■"ความสามารถสี่ประการ" ที่เกี่ยวข้องกับการดูแลรักษาตนเอง

・ความสามารถในการตรวจจับความผิดปกติ: มีความสามารถในการมองเห็นความผิดปกติว่าเป็นความผิดปกติ

・ความสามารถในการรักษา/การฟื้นตัว: สามารถดำเนินการแก้ไขความผิดปกติได้อย่างรวดเร็ว

・ความสามารถในการกำหนดเงื่อนไข: ความสามารถในการกำหนดเกณฑ์ในเชิงปริมาณเพื่อกำหนดภาวะปกติและความผิดปกติ

・ความสามารถในการจัดการการบำรุงรักษา: สามารถปฏิบัติตามกฎที่กำหนดไว้ได้อย่างเหมาะสม

■"ความรู้และทักษะ 5 ประการ" ที่เกี่ยวข้องกับการจัดการนอกสถานที่

1. พื้นฐานการผลิต

2. ประสิทธิภาพการผลิตและโครงสร้างการสูญเสีย

3. การบำรุงรักษาอุปกรณ์รายวัน (กิจกรรมการบำรุงรักษาโดยสมัครใจ)

4. ความรู้การปรับปรุงและการวิเคราะห์

5. การบำรุงรักษาอุปกรณ์ขั้นพื้นฐาน

ความรู้/ทักษะ 5 ประการถูกกำหนดให้เป็น "วิชาสอบ" สำหรับวิศวกรซ่อมบำรุงอิสระ

■บทบาทและความสามารถที่ต้องการของบุคลากรซ่อมบำรุงอิสระ

ช่างซ่อมบำรุงอาสาสมัครได้รับการรับรองในระดับ 1 และ 2 ขึ้นอยู่กับความรู้และทักษะ บทบาทที่คาดหวังและความสามารถที่ต้องการสำหรับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 และ 2 มีดังนี้

・ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1: เป็นศูนย์กลางและเป็นผู้นำในทีมงานในสถานที่ทำงาน (กลุ่มเล็ก) และสามารถวางแผนและให้คำแนะนำเชิงปฏิบัติในการพัฒนาการบำรุงรักษาอิสระ

・ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2: ในฐานะสมาชิกของแผนกที่เกี่ยวข้องกับการผลิต (การผลิต) คุณสามารถฝึกการบำรุงรักษาอุปกรณ์ กระบวนการ และงานที่คุณเกี่ยวข้องได้ด้วยตนเองในขณะที่ทำงานของคุณเอง

■ข้อดีของการเป็นวิศวกรซ่อมบำรุงโดยสมัครใจ

□การประเมินอย่างยุติธรรมโดยบุคคลที่สาม

・ผลลัพธ์ที่ยุติธรรมสามารถรับได้จากการประเมินผ่านการสอบ

・สามารถยืนยันความรู้ได้อย่างแม่นยำ

□เสริมสร้างความสามารถในการแข่งขันขององค์กร

・การตรวจจับและการรักษาการชำรุดและข้อบกพร่องด้านคุณภาพตั้งแต่เนิ่นๆ

・การสกัดและฟื้นฟูข้อบกพร่องที่แฝงอยู่

・การลดและป้องกันการเกิดการสูญเสีย

□ ระดับโอเปอเรเตอร์เพิ่มขึ้น

・การพัฒนาความรู้และทักษะ

・เพิ่มแรงจูงใจด้วยการได้รับคุณสมบัติ

・ปรับปรุงการทำงานของเจ้าหน้าที่ซ่อมบำรุงโดยการปรับปรุงระดับของผู้ปฏิบัติงาน

[อ้างอิง]

ฉบับแก้ไขข้อความอย่างเป็นทางการของวิศวกรซ่อมบำรุงอาสาสมัคร - เข้ากันได้กับการสอบรับรองและการสอบออนไลน์