高分子 化学(有機・無機)

คุณจะได้รับคะแนนที่สมบูรณ์แบบสำหรับโมเลกุลขนาดใหญ่!

951 คำถามเกี่ยวกับช่วงของสารประกอบพอลิเมอร์อินทรีย์ทางเคมี

เราได้สร้างแอปเต็มรูปแบบที่ครอบคลุมความรู้ที่จำเป็นสำหรับการสอบเข้ามหาวิทยาลัย

* เราไขคำถามการสอบเข้าล่าสุดและเพิ่มรายการที่จำเป็นอย่างต่อเนื่อง

ปัญหาด้านความรู้มีสัดส่วนของโมเลกุลขนาดใหญ่มากขึ้น ยังคงเป็นประมาณครึ่งหนึ่งที่ฉันจำได้เมื่อเทียบกับช่วงของสารประกอบอินทรีย์ในครึ่งปีแรก ใช้แอพนี้เป็นแหล่งคะแนนสำหรับโมเลกุลขนาดใหญ่

ฉันตั้งคำถามตามแนวข้อสอบเข้าดังนี้

มหาวิทยาลัยเกียวโตภาคการศึกษาแรก 2016

โพลีแซ็กคาไรด์ ได้แก่ กลูโคสโพลีเมอไรเซชันโดยβ-1,4-glycosidic bond [A] สังเคราะห์จากกลูโคสαในร่างกายสัตว์และเก็บไว้ในตับและกล้ามเนื้อ [B] และแป้ง

[A] เซลลูโลส [B] ไกลโคเจน

ปัญหาและคำอธิบายภายในแอป

ถามกลูโคสพอลิเมอไรเซชันที่มีพันธะβ-1,4-ไกลโคซิดิกคือ [____] ก. เซลลูโลส. จากส่วนβของพันธะβ-1,4-glycosidic เราจะเห็นว่าหน่วยส่วนประกอบคือβ-glucose

ถามสารที่สังเคราะห์จากα-glucose ในร่างกายสัตว์และเก็บไว้ที่ตับและกล้ามเนื้อคือ [____] ก. ไกลโคเจน. ไกลโคเจนเรียกอีกอย่างว่าแป้งจากสัตว์

มหาวิทยาลัยเกียวโตภาคการศึกษาแรก 2016

แป้งเป็นส่วนผสมของกลูโคสโพลีเมอไรเซชันกับα-1,4-glycosidic bond [c] และกลูโคสโพลีเมอไรเซชันด้วยพันธะα-1,4-glycosidic และα-1,6-glycosidic bond [d] ...

[C] อะไมโลส [D] อะไมโลเพคติน

ปัญหาและคำอธิบายภายในแอป

ถามของแป้งสารที่กลูโคสถูกโพลีเมอไรเซชันโดยพันธะα-1,4-glycosidic คือ [____]

ก. อะไมโลส. ไม่มีพันธะα-1,6-glycosidic

ถามของแป้งสารที่กลูโคสถูกโพลีเมอไรเซชันโดยพันธะα-1,4-glycosidic และพันธะα-1,6-glycosidic คือ [____]

น. อะไมโลเพคติน. สำหรับแป้งมีเพียงพันธะα-1,4-glycosidic เท่านั้นที่เป็นอะไมโลส อะไมโลเพคตินที่มีพันธะα-1,6-glycosidic

■ดึงข้อมูล (ตรวจสอบขณะแก้คำถามสอบเข้า)

30 ปีจากมหาวิทยาลัยโตเกียว (University of Tokyo)

25 ปีของมหาวิทยาลัยเกียวโต (Kyoto University)

มากกว่า 20 ปีที่สถาบันเทคโนโลยีโตเกียว (Tokyo Institute of Technology)

20 ปีของมหาวิทยาลัยโอซาก้า (Osaka University)

10 ปีของมหาวิทยาลัยนาโกย่า (Nagoya University)

Waseda / Keio คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเป็นเวลา 7 ปี

ข้อสอบเข้ามหาวิทยาลัยแพทย์แห่งชาติประมาณ 20 ข้อ

แนวข้อสอบเข้าเคมีแห่งชาติระดับประเทศรอบ 2 ปี (ประมาณ 100 ครั้ง 2559-2560)

การทดสอบศูนย์ พ.ศ. 2533-2564 (การทดสอบหลักและการทดสอบเสริม)

หนังสือเรียนเคมีและเคมีพื้นฐาน (Keirinkan, Suken Shuppan, Tokyo Shoseki ฯลฯ ) (เพื่อให้ตรงกับหลักสูตรปัจจุบัน)

* กำลังเพิ่ม 2021

เราตรวจสอบและเปลี่ยนชื่อเรื่องและเพิ่มความรู้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ที่จะนำไปสู่คะแนนในการสอบเข้า

(เนื่องจากส่งมาจากทวิตเตอร์โปรดติดตาม @kagaku_y_test)

ฉันพยายามจับคู่การจัดเรียงให้มากที่สุดโดยเปรียบเทียบกับหนังสือเรียน นอกจากนี้ยังสามารถใช้สำหรับการเรียนรู้ประจำวันตามบทเรียน (* ลำดับรายการอาจแตกต่างกันไปขึ้นอยู่กับหนังสือเรียน)

ฉันได้รวมคำศัพท์ไว้ให้มากที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้ที่พบในหนังสือเรียนบางเล่ม ครอบคลุมคำศัพท์เกือบทั้งหมดในตำราเรียน

แม้ว่าการสอบเข้าจะไม่บ่อยนัก แต่ฉันก็ยังรวมคำถามเพื่อตอบชื่อ (ฮิเดกิชิราคาวะ, เรียวจิโนะโยริ ฯลฯ ) ของผู้ได้รับรางวัลโนเบล (หรือผู้เข้าสอบ) ที่อยู่ในหนังสือเรียนด้วย (ไม่ระบุชื่อ)

คำถามเกี่ยวกับการตรวจสอบความหมายของคำตามความจำเป็นจะถูกจัดเรียงใหม่ทันทีก่อนและหลังเพื่อช่วยในเรื่องความจำและความเข้าใจ

ความรู้ที่สามารถใช้เป็นคำแนะนำเพื่อชี้แนะคำตอบที่ถูกต้องและความรู้ที่สามารถใช้เป็นคำใบ้ในการจดจำรายการสำคัญก็กลายเป็นปัญหาเช่นกัน

(เนื่องจากส่วนของคำอธิบายก็เป็นปัญหาเช่นกันหากเป็นเรื่องยากที่จะเข้าใจด้วยคำถามเพียงข้อเดียวโปรดพยายามแก้ปัญหาก่อนและหลังหากคุณมีคำถามใด ๆ โปรดถามทาง Twitter อีเมลบล็อกความคิดเห็น ฯลฯ แอป . มีปุ่มหน้าการตั้งค่าด้านใน.)

○การใช้งานหลัก

โดยพื้นฐานแล้วคุณจะได้เรียนรู้ในขณะที่แก้ปัญหา

■การทดสอบยืนยัน

ปัดไปทางซ้ายหรือขวาเพื่อดูปัญหาถัดไปและก่อนหน้า แตะเพื่อไปยังคำถามถัดไป เลือกตัวเลือกจนกว่าคำตอบจะถูกต้องแล้วแตะตัวเลือกเพื่อไปยังคำถามถัดไป คุณยังสามารถปัดไปที่ถัดไปโดยไม่ต้องตอบถูก ในการทดสอบยืนยันฉันพยายามทำด้วยตนเองแทนที่จะใช้เวลาเพื่อที่ฉันจะได้ดำเนินการต่อไปอย่างสงบและจำได้ ตารางคำตอบจะแสดงเมื่อสิ้นสุดการทดสอบ

■การทดสอบ 15

นี่คือการทดสอบย่อยตามหมวดหมู่ (ตามสนาม) คุณสามารถทดสอบได้ในช่วงแคบ ๆ

เราจะตอบคำถามแต่ละข้อโดยมีเวลา จำกัด 20 วินาทีและในที่สุดเราก็จะตอบคำถามซึ่งกันและกัน เลือกหนึ่งครั้งสำหรับแต่ละคำถามและคำตอบที่ถูกต้องและไม่ถูกต้องจะปรากฏขึ้นเมื่อคำถามครบ 15 ข้อหรือเมื่อใช้ปุ่มวางสายเพื่อสิ้นสุดกลางคัน คะแนนจะได้รับการให้คะแนนและการเปลี่ยนแปลงของคะแนนจะถูกสร้างกราฟเพื่อให้คุณสามารถมองเห็นได้ ในแบบทดสอบที่ 15 ช่วงของคำถามจะถูก จำกัด ให้แคบลงดังนั้นคุณจะได้คะแนนสูงในระยะเวลาอันสั้นโดยการทำ

■รายการ

คุณสามารถดูรายการคำถามและคำตอบในช่วงคำถามตามหมวดหมู่ (ตามช่อง)

■คะแนน

คุณสามารถดูการ์ดรายงานของหมวดหมู่ (ฟิลด์) การทดสอบ 15 และการทดสอบวินิจฉัย (25 คำถาม)

■การทดสอบการวินิจฉัยที่ครอบคลุมการทดสอบการวินิจฉัย ABCD (25 คำถาม)

รูปแบบเดียวกับแบบทดสอบ 15. ด้วยการไขคำถาม 25 ข้อจากทั้งช่วงคุณจะตรวจสอบได้ว่าคุณจำความรู้เกี่ยวกับสารประกอบโพลีเมอร์ในช่วงการสอบเข้าได้มากแค่ไหน สิ่งนี้สามารถแก้ไขได้ในลักษณะเดียวกับการทดสอบ 15 คะแนนจะได้รับคะแนนและคุณสามารถมองเห็นการเปลี่ยนแปลงของคะแนนในกราฟ

ช่วงการทดสอบการวินิจฉัยที่ครอบคลุม

การทดสอบวินิจฉัย A คือโมเลกุลขนาดใหญ่และน้ำตาล

การทดสอบวินิจฉัย B เป็นกรดอะมิโน

การทดสอบวินิจฉัย C เป็นเรซินสังเคราะห์

มันได้กลายเป็น

ตั้งเป้าหมายให้ได้คะแนนสูงโดยการศึกษาการรวมกันของการเสริมสร้างจุดอ่อนในแบบทดสอบที่ 15 รายการตรวจทานและรายการของฉัน

■รายการตรวจสอบ

ปัญหาที่ไม่ถูกต้องจะถูกเพิ่มลงในรายการสำหรับแต่ละหน้าเมนูโดยอัตโนมัติ หากการทดสอบในรายการถูกต้องการทดสอบจะถูกลบออกจากรายการ คุณยังสามารถเลือกและลบได้ด้วยตนเอง คุณยังสามารถตั้งค่ารายการเป็นศูนย์ได้โดยคลิกปุ่ม "รีเซ็ตรายการรีวิว" จากหน้าจอการตั้งค่า

■รายการของฉัน

จากหน้าจอใด ๆ หลังจากผลการทดสอบสำหรับแต่ละหน้าเมนูคุณสามารถเลือกได้โดยใช้ปุ่มตรวจสอบและเพิ่มลงในรายการของฉัน คุณสามารถเสริมสร้างจุดอ่อนของคุณได้โดยระบุสิ่งที่คุณต้องการจำและมุ่งเน้นไปที่มัน หากต้องการลบออกจากรายการให้เลือกจากปุ่มแก้ไข (ขวาล่าง) แล้วลบออก คุณยังสามารถตั้งค่ารายการเป็นศูนย์ด้วยปุ่ม "รีเซ็ตรายการของฉัน" จากหน้าจอการตั้งค่า

■การตั้งค่า

・ เรียงลำดับจากน้อยไปมากหรือสับเปลี่ยน

คุณสามารถเลือกจากคำถามตามลำดับคำถามแบบสุ่มและอื่น ๆ

การทดสอบวินิจฉัยการทดสอบ 15 และ 25 จะถูกสับเท่านั้น

・ คุณสามารถเลือกจำนวนคำถามจาก 10 คำถาม 20 คำถามและวนซ้ำ

การทดสอบ 15 และการทดสอบวินิจฉัย 25 คำถามได้รับการแก้ไขที่ 15 และ 25 คำถามตามลำดับ

・ แสดงตัวเลือก

ไม่มีฝาปิดเมื่อเลือกจอแสดงผล หากคุณเลือกซ่อนคุณสามารถซ่อนตัวเลือกต่างๆได้ทันทีด้วยผ้าคลุม

ตัวเลือกจะปรากฏขึ้นเสมอสำหรับคำถาม Test 15 และ Diagnostic Test 25

・ จากความต่อเนื่องหรือจากจุดเริ่มต้น

คลิกปุ่มจากความต่อเนื่องเพื่อเริ่มต้นจากความต่อเนื่องที่แก้ไขในครั้งที่แล้ว คุณสามารถย้อนกลับไปที่ปุ่มแรกได้จากจุดเริ่มต้น

- ปกติ, ฟ้า, ชมพู, เขียวเป็นปุ่มสำหรับเปลี่ยนสีพื้นหลังและสีข้อความ

สามารถขยายช่วงการใช้งานได้โดยใช้แอพ

มีห้ารูปแบบสำหรับแต่ละโทนสีสี่สี กดเครื่องหมายวงแหวนเบนซินที่ด้านขวาบนของหน้าจอเมนูหรือหน้าจอการตั้งค่าเพื่อเปลี่ยนเป็น 5 ระดับ

・ รีเซ็ตรายการตรวจสอบรีเซ็ตรายการของฉัน

เมื่อกดแล้วรายการในรายการจะเป็นศูนย์

·ฉันส่งอีเมล

นี่คืออีเมลที่ส่งถึงนักพัฒนา รายงานข้อบกพร่องข้อผิดพลาดในการพิมพ์คำขอและการแสดงผลได้รับการยอมรับทางอีเมล

・ ดูบล็อก

ลิงก์ไปยังบล็อกสนับสนุน รายงานข้อผิดพลาดข้อผิดพลาดในการพิมพ์คำขอและการแสดงผล ฯลฯ โปรดเขียนในความคิดเห็น

・ ดูแอพอื่น ๆ

อีกแอปสำหรับนักพัฒนา

・ Twitter ของผู้พัฒนา

เราจะส่งคำถามและคำตอบตามคำถามสอบเข้าและเคล็ดลับในการจำสูตรโครงสร้าง โปรดติดตามเรา

■พอลิเมอร์ 1

การจำแนกประเภทของสารประกอบโพลีเมอร์

โครงสร้างและการสังเคราะห์สารประกอบโพลีเมอร์

ลักษณะของสารประกอบโพลีเมอร์

สารประกอบพอลิเมอร์และแรงดันออสโมติก

■พอลิเมอร์ 2: น้ำตาล

การจำแนกประเภทของน้ำตาล

โพลีแซคคาไรด์ตอนที่ 1

ไดแซ็กคาไรด์และมอโนแซ็กคาไรด์ 1

ไดแซ็กคาไรด์และมอโนแซ็กคาไรด์ 2

โพลีแซคคาไรด์ (แป้ง)

โพลีแซคคาไรด์ (เซลลูโลส 1)

โพลีแซคคาไรด์ (เซลลูโลส 2)

■พอลิเมอร์ 3: กรดอะมิโน +

กรดอะมิโนตอนที่ 1

กรดอะมิโนตอนที่ 2

เปปไทด์

โปรตีน 1

โปรตีน 2

การตรวจหาโปรตีน

เอนไซม์

กรดนิวคลีอิค

■พอลิเมอร์ 4: ใยสังเคราะห์

ใยสังเคราะห์

เส้นใยสังเคราะห์ที่ได้จากการเพิ่มพอลิเมอไรเซชัน

พลาสติก (เรซินเทอร์โมพลาสติก)

พลาสติก (เรซินเทอร์โมเซตติง)

พลาสติก (เรซินแลกเปลี่ยนไอออน)

ยางธรรมชาติและยางสังเคราะห์

สารประกอบพอลิเมอร์กับชีวิตมนุษย์

นอกจากนี้เรายังจะอ่านคำถามเกี่ยวกับการสอบเข้าล่าสุดและเพิ่มคำถามใหม่ที่จำเป็น

หากคุณมีคำขอสำหรับคุณลักษณะหรือปัญหาใหม่โปรดแสดงความคิดเห็นใน Twitter บล็อกและบทวิจารณ์

ทวิตเตอร์

https://twitter.com/kagaku_y_test

บล็อก

http://kojimachi.hatenablog.com

เอฟเฟกต์เสียงใช้จาก "วัสดุเอฟเฟกต์เสียงฟรี Kurage Kosakusho"

http://www.kurage-kosho.info

อื่น ๆ

แอปนี้ไม่จำเป็นต้องได้รับอนุญาตให้ใช้ในสถาบันการศึกษาเช่นโรงเรียนและโรงเรียนกวดวิชาหรือในกิจกรรมการเรียนการสอนโดยบุคคล นอกจากนี้การใช้งานบน SNS ไซต์วิดีโอการถ่ายทอดสด ฯลฯ ก็ไม่จำเป็นต้องได้รับอนุญาตเช่นกัน หากคุณต้องการติดต่อเราโปรดส่งอีเมลหรือบล็อกความคิดเห็น