해바라기유치원

ขึ้นในปี 1992 โรงเรียนอนุบาลทานตะวัน "ก่อนที่ บริษัท ในความพยายามวิจัยวอน ดร. มอนสถาบันการศึกษาชั้นประถมศึกษาปีแรกในวัยเด็ก

ดอกทานตะวัน 21c ชั้นประถมศึกษาปีที่ตระหนักถึงการศึกษารายบุคคลที่ตอบสนองความต้องการของการศึกษาความคิดสร้างสรรค์ของเด็กการศึกษาตัวละครการศึกษาที่กำกับตนเองบนพื้นฐานของความต้องการส่วนบุคคลของเด็กที่จะพบทุกวันมีความสุขพื้นที่

สถานที่สำหรับผู้ใหญ่มากกว่าความพึงพอใจของความต้องการของเด็ก 3-5 ปีที่ไม่สามารถพูดได้ว่าเสรีภาพภายในและทางเลือกที่ความสมัครใจของพฤติกรรมที่ได้รับอนุญาตที่จะปรากฏในสถานที่ของการพัฒนาเด็กให้สอดคล้องกับโปรแกรมการฝึกอบรมของพวกเขาที่มีให้ที่ .

ดอกทานตะวันอนุบาลอายุการใช้งานของประสบการณ์ในวัยเด็กเพื่อที่จะนำไปใช้กับสถาบันการศึกษาที่จะช่วยให้ชีวิตของเด็กที่จะคิดเกี่ยวกับชีวิตชั้นประถมศึกษาปี