คณิตศาสตร์ไม่ต่อเนื่อง สาขาวิชาคณิตศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับวัตถุ ; หารายได้เพิ่มเติม
ทฤษฎีและการศึกษาโครงสร้างที่ไม่ต่อเนื่องมีจำกัดหรือนับได้ เช่น จำนวนเต็ม ลำดับเชิงเส้น กราฟ และคุณสมบัติและการแปลง ความแตกต่างพื้นฐานในวิชาคณิตศาสตร์แบบไม่ต่อเนื่องคือระหว่าง combinatorial หรือ enumerative
เทคนิคการแก้ปัญหา: การไขปริศนา
กระบวนการแก้ปัญหา: กระบวนการแก้ปัญหา
การอภิปราย: กระบวนการในการแก้ปัญหาจะเหมือนกันโดยไม่คำนึงถึงรูปแบบของปัญหา ขั้นตอนได้รับด้านล่าง ในบางกรณี คุณอาจต้องปรับเปลี่ยนเล็กน้อยเพื่อให้เหมาะกับปัญหาที่คุณกำลังดำเนินการอยู่
คณิตศาสตร์ไม่ต่อเนื่องคือการศึกษาโครงสร้างทางคณิตศาสตร์ที่ไม่ต่อเนื่องโดยพื้นฐานมากกว่าต่อเนื่อง รากเหง้าของคณิตศาสตร์แบบไม่ต่อเนื่องสามารถสืบย้อนไปถึงศตวรรษที่ 16 เมื่อตรรกะและระเบียบวิธีแรกปรากฏขึ้นเพื่อทำความเข้าใจโลกแห่งความเป็นจริงมากขึ้น Sulba Sutras ของอินเดียโบราณซึ่งเขียนเมื่อประมาณ 1,000 ปีก่อนคริสตกาล ใช้แนวคิดทางคณิตศาสตร์ที่ไม่ต่อเนื่องในรูปแบบของปัญหา "ตาข่าย" งานเหล่านี้มีการใช้ตัวเลขศูนย์และค่าลบเร็วที่สุด และมีอิทธิพลอย่างลึกซึ้งต่อการพัฒนาคณิตศาสตร์อินเดียตลอดจนคณิตศาสตร์อิสลามยุคแรกๆ