Odd One Out

1) วัตถุประสงค์การเรียนรู้: เพื่อพัฒนาความสามารถของเด็กในการคิดการสังเกตและการใส่ใจและเพื่อเพิ่มพูนความรู้

2) คำแนะนำเชิงทฤษฎี: จิตวิทยาความรู้ความเข้าใจสมัยใหม่เชื่อว่าความสามารถในการจำแนกประเภทเป็นมาตรฐานที่สำคัญในการวัดความฉลาดของเด็ก ด้วยการพัฒนาอย่างต่อเนื่องในระดับความคิดของเด็กเด็กอายุ 4-5 สามารถจำแนกสิ่งต่าง ๆ ตามลักษณะบางอย่างในขณะที่เด็กอายุ 5-6 สามารถจำแนกสิ่งต่าง ๆ ตามเกณฑ์ที่หลากหลายและพวกเขายังสามารถเข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างระดับ

3) การเรียนรู้อย่างสร้างสรรค์: เกม“ Odd One Out” ได้รับการออกแบบตามลักษณะอายุของเด็ก ๆ เพื่อช่วยให้พวกเขารู้และจำแนกวัตถุต่าง ๆ มันสามารถไม่เพียง แต่ขยายความรู้ของเด็ก ๆ แต่ยังช่วยในการพัฒนาขีดความสามารถและความฉลาดของพวกเขา

4) คำแนะนำสำหรับผู้ปกครอง: การพัฒนาความสามารถในการคิดของเด็กมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับชีวิตประจำวันและการศึกษาของผู้ปกครองเป็นสิ่งสำคัญมาก ตัวอย่างเช่นขอให้เด็กช่วยทำความสะอาดห้องทำความสะอาดของเล่นและใส่สิ่งของเดียวกันลงในกล่อง สิ่งเหล่านี้ไม่เพียง แต่สามารถพัฒนาความเป็นอิสระของเด็ก ๆ แต่ยังช่วยให้เด็กเป็นคนที่มีระเบียบในชีวิต