เรียนรู้โดยใช้แอป Stuid Learning ทุกที่ทุกเวลาด้วยอุปกรณ์ใดก็ได้
สัมผัสประสบการณ์ห้องเรียนจริงด้วยแอป Stuid Learning
◉ เรียนรู้
เสียง วิดีโอ และการนำเสนอแบบข้อความของแนวคิด รับความรู้และความชำนาญโดยการศึกษา ฝึกฝนวิชา และแนวคิดต่างๆ การนำเสนอแนวคิดทางเสียงและภาพเชิงลึกมีผลกระทบต่อความจำและช่วยให้การประมวลผลการเรียนรู้ทฤษฎีใหม่หรือทฤษฎีที่ซับซ้อนง่ายขึ้น
◎ บทเรียนวิดีโอ
การกระตุ้นด้วยภาพดึงดูดความสนใจของนักเรียนผ่านวิดีโอแอนิเมชั่น 3 มิติและคำอธิบาย นักเรียนทุกวันนี้หวังว่าจะได้รับการกระตุ้นทางสายตาอย่างไม่ต้องสงสัย ไม่ค่อยตอบสนองต่อการใช้ข้อความเพียงอย่างเดียว การกระตุ้นด้วยภาพช่วยให้นักเรียนมีปฏิสัมพันธ์กับเนื้อหาหรือในเรื่อง
◎ วิดีโอออฟไลน์
วิดีโอออฟไลน์สามารถเข้าถึงได้ทุกที่ทุกเวลาโดยไม่มีช่องว่างในกระบวนการเรียนรู้ ส่วนที่ดีที่สุดของชั้นเรียนออฟไลน์คือ นักเรียนสามารถอ่านซ้ำ ทบทวน และเรียนรู้แนวคิดในวิชาต่างๆ ได้ และมีความชัดเจนและความเข้าใจที่ดีขึ้น ด้วยความสามารถในการดูการบรรยายครั้งแล้วครั้งเล่า ทำให้มีการเรียนรู้เชิงลึกเกิดขึ้น
◎ บทเรียนเสียง
เสียงเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้เป็นกลยุทธ์ที่สำคัญอย่างยิ่งในการรวบรวมและนำเสนอข้อมูล เสียงเป็นทางเลือกที่รวดเร็วแทนข้อความสำหรับการเชื่อมต่อกับนักเรียนและจัดหาเนื้อหา การอภิปราย หรือเนื้อหาการบรรยายที่เป็นปัจจุบัน เสียงแสดงความสามารถในการทำงานด้วยความมุ่งมั่นอย่างแท้จริง โดยอนุญาตให้นักเรียนเชื่อมโยงในแนวทางต่างๆ
◎ สื่อการเรียน (E-Books)
แอพการเรียนรู้ของ Stuid จัดเตรียมสื่อการเรียนให้กับนักเรียน ด้วยความสะดวกและเทคโนโลยีที่ทำให้สะดวก สื่อการเรียนออนไลน์จึงประสบความสำเร็จมากกว่าเมื่อเทียบกับต้นฉบับและหนังสือเรียนแบบดั้งเดิม จึงได้รับการปรับให้เข้ากับนักเรียนผ่านรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย มันอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้คอนสตรัคติวิสต์และตามการสอบถาม
◉ ถาม
บทเรียนวิดีโอ บทเรียนเสียง วิดีโอออฟไลน์ และสื่อการเรียนรู้ของแนวคิด
◎ ถามข้อสงสัยของคุณ
นักเรียนสามารถถามข้อสงสัยและชี้แจงกับผู้สอนได้ มีติวเตอร์ให้บริการในช่วงเวลาสำนักงาน
◉ ทดสอบ
ทดสอบการเรียนรู้และทักษะของคุณในการทำลายโรงเรียนและการสอบแข่งขัน
◎ การทดสอบหน่วย
การทดสอบหน่วยจะดำเนินการเพื่อประเมินผลสรุปของการวัดผลการเรียนรู้ นี่คือปฏิสัมพันธ์ของการประมาณผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน โดยการทดสอบหน่วย นักการศึกษาได้เรียนรู้เกี่ยวกับความอยู่รอดและประสิทธิผลของกระบวนการเรียนรู้
◎ เอกสารคำถามก่อนหน้า
เมื่อนักเรียนฝึกหัดคำถามจากกระดาษคำถามของปีที่แล้ว สหศึกษามักจะได้รับการรับรู้อย่างมีเหตุผลเกี่ยวกับประเภทของคำถามที่จะถาม เทคนิคที่เกี่ยวข้อง การกระจายเครื่องหมายตามหัวข้อ ฯลฯ ซึ่งจะช่วยให้คุณสร้างความมั่นใจและช่วยให้คุณวางกลยุทธ์ได้ เพื่อแบ่งเวลาอย่างรวดเร็วและเพิ่มประสิทธิภาพของคุณ คำถามที่นักเรียนแก้ปัญหาในช่วงสิบปีที่ผ่านมาอาจไม่ซ้ำกันโดยตรง แต่อาจมีการเปลี่ยนแปลงเล็กน้อยในข้อมูล หรือมีการนำแนวคิดที่เทียบเท่ามาประยุกต์ใช้โดยตรงในแนวทางที่คล้ายคลึงกัน ซึ่งจะช่วยประหยัดเวลาในระยะยาวและทำให้คุณกำหนดเป้าหมายได้
◎ ข้อสอบ
ข้อสอบช่วยในการถ่ายทอดการเรียนรู้และความรู้ไปปรับใช้กับสถานการณ์ในชีวิตจริงและผู้เรียนเข้าใจแนวคิดได้ดีเพียงใด ช่วยระบุช่องว่างความรู้ ส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีความหมาย อภิปัญญา และกระตุ้นความสนใจในการเรียนรู้ การทดสอบส่งเสริมให้นักเรียนศึกษาและติวเตอร์ เช่นเดียวกับผู้ปกครอง สามารถติดตามและแตะความสามารถหรือศักยภาพของนักเรียนได้