Transformers Rescue Bots

TRANSFORMERS RESCUE BOTS มาถึงแล้วในแอปหนังสือนิทานแบบโต้ตอบแอปแรก!

ในที่สุดหุ่นยนต์ TRANSFORMERS RESCUE ก็มาถึง…ในแอปหนังสือนิทานแบบโต้ตอบได้เป็นครั้งแรก! คุณพร้อมที่จะเข้าร่วมภารกิจช่วยเหลือพวกเขาแล้วหรือยัง?

เมื่อมีการสร้างหอคอย Sky Forest แห่งใหม่ใน Griffin Rock เมืองก็พบว่าตัวเองถูกโจมตีโดยพืชที่หิวโหย! ถึงเวลาที่หุ่นยนต์ TRANSFORMERS RESCUE จะต้องเข้ามาช่วยเหลือ แต่เมื่อพวกเขาต้องการความช่วยเหลือ ใครจะช่วยพวกเขาได้ TRANSFORMERS RESCUE BOTS: SKY FOREST RESCUE คือการผจญภัยในหนังสือนิทานแบบอินเทอร์แอกทีฟที่นำผู้อ่านยุคแรกและหน้าใหม่มาเป็นศูนย์กลางของการดำเนินการในทุกหน้า

Optimus Prime แนะนำเรื่องราวและเชิญชวนผู้อ่านให้เข้าร่วมการผจญภัยในฐานะนักเรียนนายร้อยคนใหม่ของทีม Griffin Rock Rescue ผู้อ่านได้พบกับโคดี้และสมาชิกครอบครัว Burns คนอื่น ๆ ขณะที่พวกเขาทำงานร่วมกับบอท TRANSFORMER RESCUE เพื่อช่วยเมืองและป่าแห่งท้องฟ้าจากพืชพรรณที่หิวโหย!

TRANSFORMERS RESCUE BOTS: SKY FOREST RESCUE เป็นแอปหนังสือนิทานแบบโต้ตอบล่าสุดจาก PlayDate Digital พร้อมแอปหนังสืออันดับ 1 ในกว่า 30 ประเทศ! นี่เป็นวิธีที่น่าตื่นเต้นสำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ในการฝึกฝนทักษะขณะผจญภัย!

คุณสมบัติหลัก:

•แอ็กชันและเสียงของหุ่นยนต์ TRANSFORMERS RESCUE แบบอินเทอร์แอคทีฟในทุกหน้า!

• ทีมหุ่นยนต์กู้ภัย ทั้งทีม Blades, Boulder, Chase และ Heatwave เปลี่ยนโหมดได้เพียงปลายนิ้วสัมผัส

• คุณคือศูนย์กลางของเรื่องราว!

•แอนิเมชันคุณภาพนำเรื่องราวสด!

•มีโหมด Read to me และ Read along สำหรับผู้อ่านทุกระดับ

•แนะนำโดย Optimus Prime!

• ถ่ายรูปกับบอท TRANSFORMERS RESCUE เมื่อทำภารกิจสำเร็จ!

•ปรับให้เหมาะสมสำหรับแท็บเล็ต

เป้าหมายการเรียนรู้

แอพนี้มอบโอกาสที่น่าตื่นเต้นสำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ในการได้รับทักษะและความรู้ในด้านต่อไปนี้:

ทักษะการแก้ปัญหา

•เรียนรู้วิธีการเป็นสมาชิกในทีมไปพร้อมๆ กับการแก้ปัญหาความท้าทายภายในเนื้อเรื่อง

•เข้าใจถึงความสำคัญและคุณค่าของการมีส่วนร่วมของสมาชิกในทีมทุกคน

•จำลองกลยุทธ์การแก้ปัญหา รวมถึง: วิเคราะห์สถานการณ์และทำความเข้าใจตัวเลือกต่างๆ เพื่อเลือกวิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด

การรู้หนังสือที่เกิดขึ้นใหม่และเริ่มต้น

• ขยายทักษะการอ่านตั้งแต่เนิ่นๆ

•เพิ่มความเข้าใจในการอ่าน

•เรียนรู้คำศัพท์ใหม่ๆ

ช่วยเหลือการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญของผู้อ่านรุ่นเยาว์จากการเรียนรู้เป็นการอ่านเป็นการอ่านเพื่อเรียนรู้