Buku Guru Agama Kristen Kls 7

Bu Android uygulaması, Bağımsız Müfredatta yer alan VII. Sınıf Ortaokulları için Hıristiyan Din ve Karakter Eğitimi Öğretmeni Kılavuzu'dur. Pdf formatında.

Öğrenme, öğrencilerin içlerinde var olan tüm potansiyelleri geliştirdikleri bir süreçtir. Gerçekleştirilen öğrenmenin öğrencilere özellikle günlük yaşamla yüzleşmede aydınlanma getirebileceği umulmaktadır. Günümüzün ortaokul çağındaki gençlerinin karşılaştığı zorluklar, özellikle Endonezyalı çocuklar olarak kimliklerinin oluşumuyla ilgili olarak oldukça karmaşıktır. Din eğitimi öğrenimi, öğrencilerin düşünme, konuşma ve eylem kalıplarını etkilerken kimliklerini oluşturmalarını da güçlendirebilmelidir. Bu nedenle öğrenme içeriğinin günlük yaşamın gerçeklerine dokunması ve doğası gereği öğretisel olmaması gerekir.

Hıristiyan Din Eğitimi'nde her düzeyde öğrenim, gerçek yaşam temalarından hareket eder, böylece öğrenciler konu üzerinde çalışırken yabancılaşma yaşamazlar, bunun yerine günümüzde karşılaşılan çeşitli sorunlara ilişkin farkındalık geliştirebilirler. Bu yaklaşım sayesinde öğrenciler, kim olduklarını anlayan, potansiyellerinin farkına varabilen ve olumlu bir öz imaj geliştirebilen güçlü bireyler olarak kendilerini geliştirebilirler. İnandıkları inanç doğrultusunda başkalarının ve çevrenin ihtiyaçlarına duyarlı ve duyarlı davranırlar.

Dar bir fanatik olmayın, aksine sevgi ve doğrulukla, dindar bir kişi olarak kimliğinizi kaybetmeden günlük etkileşimlerinizde dayanışma ve hoşgörü inşa edin. Öğrenciler, Din Eğitimi öğrenerek, inandıkları Allah'a itaatin bir şekli olarak Allah'ın doğal yaratımını koruma ve yaşatma konusunda katılımcı olma bilincine sahip olurlar.

İnançlı bir yaşam sürmenin bir biçimi olarak etnik, kültürel, dini, ulusal veya sosyal sınıfsal köken farklılıklarına bakılmaksızın başkalarıyla uyumlu ilişkiler sürdürmek. İbadeti anlamak bütünsel yaşam pratikleriyle bağlantılıdır. İbadet sadece bir ritüel olarak anlaşılmaz; bundan daha derin olarak ibadet, yaşam pratiğiyle ilgilidir.

Hıristiyan Din Eğitimi eğitimi almak, öğrencilerin Pancasila'ya inanan ve Endonezya ulusunu ve devletini seven Endonezyalı çocuklar olarak kimliğini güçlendirecektir. 2045'te altın bir Endonezya'ya ulaşmak için Endonezyalı çocukların eleştirel, akılcı, yaratıcı, yenilikçi ve dürüstlük sahibi üstün insanlar olmaya hazırlanmaları gerekiyor. Dini öğrenim iki önemli şeye dayanır: kavramsal akıl yürütme ve yaşam pratiği. Doğru kavramsal akıl yürütme, iyi ve doğru yaşam pratiklerini doğuracaktır.

Bu kitap, Endonezyalı Hıristiyan çocukların kendi inanç öğretileri hakkında doğru kavrama sahip olmalarına, böylece inanç öğretilerini yaşamda uygulamaya koyabilmelerine yardımcı olmaktadır.

Umarım bu uygulama faydalı olabilir ve öğretme ve öğrenme sürecinde her zaman sadık bir arkadaş olabilir.

Lütfen bu uygulamanın geliştirilmesi için bize incelemeler ve girdiler verin, diğer yararlı uygulamaları geliştirmeye teşvik etmek için bize 5 yıldız verin.

Mutlu okumalar.

Yasal Uyarı:

Bu Öğrenci Kitabı veya Öğretmen Kılavuzu, telif hakkı Eğitim ve Kültür Bakanlığı'na ait olan ücretsiz bir kitaptır.

Malzeme https://www.kemdikbud.go.id adresinden alınmıştır. Bu öğrenme kaynaklarının sağlanmasına yardımcı oluyoruz ancak Eğitim ve Kültür Bakanlığı'nı temsil etmiyoruz.