CTET Paper-1 Class I-V in Hind

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2019年05月09日

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關於CTET Paper-1 Class I-V in Hind

印地語離線書中的CTET Paper-1 I-V級

बालविकासएवंशिक्षाशास्त्र：विकासकीअवधारणाएवंइसकाअधिगमसेसम्बन्ध

बालविकासकेसिद्धान्त

आनुवंशिकताएवंवातावरणकाप्रभाव

समाजीकरणकीप्रक्रिया

पियाजे，कोह्लबर्गएवंवाइगोत्स्कीकेसिद्धान्त

बाल-केन्द्रितशिक्षाएवंप्रगतिशीलशिक्षाकीअवधारणा

बुद्धि-निर्माणणवंबहुआयामीबुद्धि

भाषाऔरचिन्तन

समाजनिर्माणमेंलैंगिकमुद्दे

वैयक्तिकविभिन्नता

अधिगमकामूल्यांकन

उपलब्धियोंकामूल्यांकनएवंप्रश्नोंकानिर्माण

विवधृषृषिलनननननननननननननननननननननननननननननननननननननननननननननन

विकलांगतथाअधिगमअशक्ततावालेबालकोंकीपहचान

更多信息एएंन

बच्चोंमेंसोचनाएवंसीखना

शिक्षण-अधिगमकीमूलप्रक्रियाएँ

बच्चा：एकसमस्या-समाधकतथाएकवैज्ञानिकअन्वेषककेरूपमें

बच्चोंमेंअधिगमकीवैकल्पिकअवधारणाएँ

संज्ञानएवंसंवेग

अभिप्रेरणाएवंअधिगम

राष्ट्रीयपाठ्यचर्याकीरूपरेखा

हिन्दीभाषाएवंशिक्षाशास्त्र：हिन्दीव्याकरण

अपठितगद्यांश

अपठितपद्यांश

शिक्षाशास्त्र：अधिगमएवंअर्जन

भाषाशिक्षणकेसिद्धान्त

भाषाकेकार्यएवंइसकेविकासमेंबोलनेएवंसुननेकीभूमिका

भाषाअधिगममेंव्याकरणकीभूमिका

भाषायीविविधतावालेकक्षा-कक्षकीसमस्याएँ

भाषाकौशल

भाषाबोध（सुनना，बोलना，पढ़नाएवंलिखना）मेंप्रवीणताकामूल्यांकन

शिक्षणसहायकसामग्री

उपचारात्मकशिक्षण

英語語言和教學：語法

看不見的通道

看不見的詩

教學法：學習和習得

語言教學原理

聽說的作用：語言的功能

語法在學習中的作用：一種語言

多元化課堂教學語言的挑戰

語言能力

理解和語言技能評估

教學材料

補習教學

गणितएवंशिक्षाशास्त्र - गणित：संख्यापद्धति

लघुत्तमसमापवर्त्यएवंमहत्तमसमापवर्तक

मापनप्रणाली

अंकगणितपरआधारितसमस्याएँ

आँकड़ोंकाप्रबन्धनतथाप्रतिरूप

गणितकीप्रकृति

गणितकापाठ्यक्रममेंस्थान

गणितकीभाषा

सामुदायिकगणित

गणितमेंमूल्यांकन

शिक्षणकीसमस्याएँ

गणितशिक्षणमेंत्रुटिविश्लेषण

निदानात्मकएवंउपचारात्मकशिक्षण。

जन्तुऔरपौधे

भोजनएवंपोषण

जल

आश्रय

यातायात

हमचीजेंकैसेबनातेहैं？

पर्यावरणणवंपारिस्थितिकी

पर्यावरणीयअध्ययन

अधिगमकेसिद्धान्त

विज्ञानएवंसामाजिकविज्ञानमेंसम्बन्धधवंउनकेक्षेत्र

पर्यावरणण्ययनशिक्षणकेतरीके

गतिविधियाँँवंप्रयोगात्मककार्य

सततएवंव्यापकमूल्यांकन

शिक्षणसहायकसामग्री

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प्रैक्टिससेट-1

प्रैक्टिससेट-2