Project Inclusion

幫助教師在印度的每個教室帶來全納教育

Project Inclusion 的旅程始於印度多個邦的實地培訓課程。在得到教師、教育官員和學生的積極響應後。我們正在實現數字化飛躍，以大規模傳播意識。

使用 Project Inclusion 應用程序，了解如何為有學習困難的學生提供“限制最少”的學習環境。借助正確的資源和工具，可以在常規課堂活動中帶來公平與平等。

項目包容被概念化為一種使教師和特殊教育工作者能夠更好地確定需求並支持有學習困難的學生的方法。通過這種方式，該計劃的努力也解決了學校特殊教育工作者短缺的問題，並有助於降低學生的輟學率。

根據 RPWD 法案 (2016) 和 NEP 2020，Project Inclusion 將意識、篩選工具和通用設計學習帶到每位希望讓課堂具有包容性的教師手中。最重要的是，我們的課程對教師完全免費。

我們提供什麼？

⦿ 了解如何識別“隱藏”的學習困難，例如閱讀障礙、計算障礙、多動症。

⦿ 我們的模塊幫助教師提高包容性課堂管理的意識和信息。

⦿ 所有學生都受益於全納教育，因為他們培養了必要的軟技能和生活技能，這將幫助他們實現夢想。我們的目標是通過 Project Inclusion 賦予教師權力

⦿ 我們的模塊、工具和資源由獲得許可的專業人員開發。

教師如何從學習我們的課程中獲益？

➙ 完成課程後保證獲得證書。

➙ 我們認可教師在州和國家層面的努力。

➙ 幫助教師及早發現神經分化障礙。

➙ 教師有機會根據新的教育政策發展技能。

➙ 它將幫助教師了解不同的看護信息並為家長提供諮詢。