Want to be a Bioengineer?

NIBIB創造了“想成為一個生物工程？”遊戲的刺激之間的初中，高中學生的學習興趣和興奮在物理和生命科學，工程，技術和數學探索事業。遊戲突出的研究領域和專業，有人在這些領域的教育可以追求。本場比賽向學生介紹了研究人員是如何從幫助癱瘓的人改善人民生活的立場，為重新發展的指尖，要想盡辦法看在身體裡面真實的例子。