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因為我們提供了日語和英語，外國人誰也可以觸摸能劇的魅力。此外，只有很多東西憲章和遊戲功能，使您能夠了解在劇中的表現。

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為了享受性能，應用程序的內容是4 Tsuniwaka。

在“什麼是能力”，就出來了奧菜的角色，在動畫中，我們將介紹能劇的基本知識。

在“劇目的能力”，故事的能力忠實地再現了大約5分鐘的動畫。還有，如大綱和景點。

在“畫廊”，你可以享受能樂面具，服飾，在憲章的函數中使用道具的豆知識。

“遊戲”戰鬥問答“能樂腦子”被整頓單獨的戰士和土蜘蛛的，回答有關測驗的能力，就可以得到知識的能力，同時享受遊戲。此外，在神經衰弱的“能樂存儲器”，難度四個級別由主，它就能了解能樂掩模的類型和特性。

[專題]

◆在我所描述的樂趣看到如的能劇和作用！

能力深深的歷史，以及它被認為階段娛令成為日本文化的所有骨幹。而穿著功能的基本知識，在此應用程序，你可以學習的能力。人物可愛的奧菜出現，如能劇和音樂的能力，我將介紹周圍的各種能力。

劇目在動漫◆大人的能力也喜歡我的孩子在5分鐘內看！

容量，因為它是上演的室町時代的話，這是很難理解的，也只有大綱，經常會聽到一種聲音認為內容不熟悉。因此，我們提供了一個忠實的動畫劇目。人物的服飾和對話，順序等出現，忠實地再現動畫，在“只是在尋找五分鐘”，這是巧妙的是誰能夠更好地了解自己的能力的劇目。

因為你是一個忠實的再現①性格的服裝，在性質上是什麼樣的作用，誰是你是否會馬上看到。

②秩序和人的出現，並真實再現的運動，因為它是寫在氣球易於理解現代語言對話的大致內容，這是Jihanashi為漫畫，人物是否說了什麼它已成為容易理解。

③能力上演的能劇舞台，因為沒有這樣的階段轉換，當他們不知道的方式，難以是否了解什麼場景正在上演，不過比較上能舞台的位置和應用的字符在，簡單易懂，即使是從中間，你可以享受。

④“更多信息”一節中，這也成為現場的舞台面積的簡介和景點，以及描述的劇目。此外，聖歌已經上演的舞台的話，可以發現，在“原始”。

※這個程序，因為它的基礎上的觀世學校的盧創建，在其他學校的情況下，小的內容可能會有所不同。此外，如果採取特殊的生產，如“Kogaki”它是不同的細節。請注意。

◆在憲章豆知識寫可以看出各部件，如能樂面具，服裝，道具！

每個劇目，有憲章的畫廊，你可以看看，能劇面具，服裝，在其劇目中使用的東西丙作物感。在憲章的背面，它是寫對它們的描述和豆類知識。

◆學習的樂趣和功能在遊戲中的基本知識！

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新的曲目將加入彼此◆後！

那麼上演，包括廣受歡迎的劇目，被添加到典型表現的曲目順序表中，我們的目標是豐富的庫。

◆你可以日語和英語之間切換！

所有“我們能樂”，為外國遊客還可以享受的能力，我們還提供了英語和日語。

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