추억의뽑기판 - 발표자 뽑기 2

Đôi khi, khi một học sinh không có một chương trình nhận được đơn xin một câu lạc bộ hoặc khi anh / cô ấy nộp đơn xin tham gia, nhiều sinh viên hơn người nộp đơn có thể không thể hỗ trợ nó. Tôi sử dụng bản vẽ của người trình bày, nhưng tôi đã làm bởi vì có một gợi ý rằng tôi muốn có một chương trình mà học sinh có thể vẽ trực tiếp.

Ví dụ, nếu năm tình nguyện viên nên được lựa chọn bởi lớp của chúng tôi, và nếu có chín tình nguyện viên, một chương trình vẽ ký ức sẽ được chạy.

Số lượng người tham gia 9

5 người được chọn

9 bài đăng sẽ xuất hiện trên màn hình và học sinh có thể xem họ có muốn thắng hay không bằng cách nhấn vào giấy mong muốn.

Nó có thể được sử dụng không chỉ khi lựa chọn thành viên câu lạc bộ, mà còn khi trao giải thưởng hoặc phần thưởng.

Chín ứng viên đang đứng trong một hàng và chọn một người.

Nếu các học sinh không thể ra ngoài, họ sẽ gọi số điện thoại và đặt số vào sau nó để giáo viên có thể đẩy nó ở phía trước.

Có vẻ như có thể sử dụng nó trong các trường hợp khác nhau như chọn người trình bày, tổ chức nhóm, phân chia ưu và khuyết điểm ngay tại chỗ, chọn một người chơi bi-a trên bảng đen, trao giải thưởng hoặc giải thưởng hoặc chọn người dọn dẹp.

Nguồn: http://www.sciencelove.com/2222 [Jung Sik Kim]