Buku Guru IPS SMP Kelas 7

Sách hướng dẫn giáo viên khoa học xã hội lớp VII Trung học cơ sở/Chương trình giảng dạy độc lập MT

Ứng dụng Android này là Sách hướng dẫn dành cho giáo viên Khoa học xã hội dành cho Chương trình giảng dạy độc lập SMP / MTs Lớp VII. Ở định dạng Pdf.

Học tập nghiên cứu xã hội Lớp VII nhằm mục đích cung cấp cho học sinh cái nhìn sâu sắc về các hiện tượng xã hội khác nhau, ở cấp địa phương, thông qua hiểu biết về các hoạt động của con người và tương tác xã hội thông qua kết nối không gian và thời gian. Học sinh được trang bị để hiểu sự tồn tại của bản thân và gia đình trong môi trường xã hội trực tiếp của họ. Học sinh cũng được yêu cầu có khả năng phân tích mối quan hệ giữa điều kiện địa lý và đặc điểm cộng đồng cũng như cách họ thực hiện các hoạt động của mình trong môi trường trực tiếp.

Cách cộng đồng nỗ lực đáp ứng nhu cầu hàng ngày của họ, bao gồm thông qua các hoạt động trao quyền cho cộng đồng nhằm đóng góp tích cực cho môi trường xung quanh. Ở phạm vi rộng hơn, hy vọng rằng nó sẽ góp phần hình thành những người Indonesia yêu quê hương đất nước dựa trên Pancasila và Hiến pháp năm 1945.

Sách hướng dẫn giáo viên Khoa học xã hội lớp VII này định hướng giáo viên thực hiện quá trình học tập, có ý chí và khả năng tìm kiếm, sử dụng các nguồn tài liệu học tập sẵn có ở trường và môi trường xung quanh.

Trọng tâm của nghiên cứu là hướng vào kết quả học tập trong chương trình giảng dạy, cụ thể là nỗ lực của học sinh để có nhu cầu thực hiện các tương tác xã hội trong môi trường gần gũi nhất và xa nhất, đồng thời nuôi dưỡng thái độ, nhận thức, sự quan tâm và lòng khoan dung đối với môi trường văn hóa-xã hội. đa dạng của xã hội.

Cuốn sách này định hướng quá trình học tập theo định hướng tìm tòi với các hoạt động khoa học như quan sát hay quan sát, đồng thời định hướng tư duy phê phán, sáng tạo và hình thành mạng lưới kiến ​​thức được nắm vững. Giáo viên rất quan trọng trong việc chỉ đạo cũng như là người điều khiển/động lực cho các hoạt động của học sinh với nhiều hoạt động khác nhau được minh họa trong cuốn sách này. Giáo viên có thể, và thậm chí được khuyến khích mạnh mẽ, làm phong phú bản thân một cách sáng tạo dưới hình thức các hoạt động liên quan khác bắt nguồn từ môi trường tự nhiên, xã hội và văn hóa xung quanh học sinh. Phần thảo luận của cuốn sách này được chia thành hai phần, đó là Hướng dẫn chung và Hướng dẫn đặc biệt.

Chúng tôi nhận thấy cuốn sách này của thầy còn nhiều thiếu sót. Có một cơ hội tuyệt vời để bao gồm các cải tiến và cải tiến. Chúng tôi bày tỏ lời cảm ơn và đánh giá cao nhất đối với sự đóng góp từ các bên khác nhau.

Hy vọng ứng dụng này có thể hữu ích và trở thành người bạn trung thành trong quá trình dạy và học mọi lúc.

Vui lòng cho chúng tôi đánh giá và đóng góp ý kiến ​​để phát triển ứng dụng này, cho chúng tôi xếp hạng 5 sao để khuyến khích chúng tôi phát triển các ứng dụng hữu ích khác.

Chúc bạn đọc vui vẻ.