Kanzwane ḓithu ḽaṋu (Tshivenda

Mutambo wa pfunzo zwa ḓo sota vhana u guda u vhala!

Kanzwane ḓithu ḽaṋu tshi funza ṅwana waṋu zwa mutheo wa u vhala. Kuvhanganya makumba ya ḓithu na ni vha kanzweni maḽeḓere uri vha aluwe vha vhe vha khonani dzaṋu dzavhuḓisa!

NDI MINI KANZWANI DITHU LANU?

Kanzwane ḓithu ḽaṋu yo shumisa nḓila yo khwaṱhisedzwa yo "tambela u guda" u ṱanganela vhana na u vha soa u guda u vhala. Vhana vha takalela u kuvhanganya na u hulisa ḓithu musi vha tshi guda mutheo wa u vhala.

U-DOWNLOADA TSHA MAHALA, A HUNA U KUNGUWEDZA, A HUNA U RENGA HA ZWISHUMISWA!

Ngomu oṱhe tshi 100% mahala, zwi itwa nga madzangano a si na mbuyelo Curious Learning, CET kana Apps Factory.

MANWE MASIA YA MUTAMBO ZWA U TIKEDZA VHUTSILA VHA U VHALA:

• dzi-puzzle zwa u takadza zwa u vha ṱanganedza.

• Mutambo wa u ṱala maḽeḓere u sosa u vhala na u ṅwala.

• Mutambo wa luambo wa mihumbulo.

• Mitambo ya u konḓela ya "phosho fhedzi".

• Muvhigo wa Vhabebi wa mvelaphanḓa wa vhana

• U dzhenela kha vhashumisi vhanzhi-vhanzhi vhane a muvhigo wa vhashumisi.

• ḓithu zwa u kuvhanganyedzeha, zwa u aluwa, zwa u takadza.

• Tsho vhumbelwa hu tikedza vhutsila vha maḓipfele.

• A huna u renga ha zwishumiswa

• A huna u kunguwedza

• A zwi ṱoḓei uri ni ye kha Inthanethe u itela

ZWI ITWA NGA VHADIVHI VHANE A NWANA WANU.

Mutambo yeneyi yo thewa kha ṱhoḓisiso na tshenzhelo kha saintsi ya u vhala na u ṅwala. Zwi katela vhutsila vh ndeme vha u vhala na u ṅwala, u katela ṱhogomelo ya Fonetiki, u Dhiva Maḽeḓere, Fonetiki, na u Vhala Maipfi nga u Vhona uri vhana vha nga ṱahulela mutheo wo khwaṱha wa u vhala. Yeneyi mutambo wo fhaṱwa nga u rembuluwa nga mavhonele a u ṱhogomela ḓithu, u tikedza mvelaphanḓa ya pfelo vhuṱungu, konḓelelo, na zwa maḓipfele kha vhana.

RINE RI VHONNYI?

Kanzwane ḓithu ḽaṋu yo tikedzwa nga dzitshelede nga Ministério das Relações Exteriores da Noruega sa tshipiḓa tsha muṱaṱisano wa EduAapp4Syria. Zwishumisiwa zwa dza u thoma dza Luarabu zwo itwa nga ha bindu ḽo ṱanganelwaho vhukati ha Apps Factory, CET - Centro de Tecnologia Educacional, na IRC - Comitê Internacional de Resgate.

ṱoḓa. Ringaho tshigwada tsha Vhaṱoḓisisi, vhabveledzi, na vhafunzi vha kho zwi ḓiṋekedzela kha u ṋea vhana huṅwe Na huṅwe pfunzo ya u vhala na u ṅwala nga luambo lwavho lwa ḓiṋekedzela kha u ṋea vhana huṅwe Na huṅwe pfunzo ya u vhala na u ṅwala nga luambo lwavho lwa ḓiṋea vhana ho thewa kha velahuṱan zi.

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Feed The Monster ensina às crianças os fundamentos da leitura em Tshivenda. Colete ovos de monstros e alimente-os com letras para que possam se tornar novos amigos!

O QUE É FEED THE MONSTER?

O Feed The Monster usa técnicas comprovadas de "brincar para aprender" para envolver as crianças e ajudá-las a aprender a ler. As crianças gostam de colecionar e cultivar monstros de estimação enquanto aprendem os fundamentos da leitura.

GRATUITO PARA BAIXAR, SEM ANÚNCIOS, SEM COMPRAS NO APLICATIVO!

Todo o conteúdo é 100% gratuito, criado pelas organizações de alfabetização sem fins lucrativos Curious Learning e CET - e trazido para a África do Sul com o apoio da BellaVista School.

RECURSOS DO JOGO PARA PROMOVER AS HABILIDADES DE LEITURA:

• Quebra-cabeças fonéticos divertidos e envolventes

• Jogos de traçar letras para ajudar na leitura e na escrita

• Jogos de memória de vocabulário

• Níveis desafiadores "somente som"

• Relatório de progresso dos pais

• Login multiusuário para progresso individual do usuário.

• Monstros colecionáveis, evolutivos e divertidos

• Sem compras no aplicativo

• Sem anúncios

• Não é necessária conexão com a internet

DESENVOLVIDO POR ESPECIALISTAS PARA SEU FILHO.

O jogo é baseado em anos de pesquisa e experiência na ciência da alfabetização. Ele incorpora habilidades-chave para a alfabetização, incluindo consciência fonológica, reconhecimento de letras, fonética, vocabulário e leitura de palavras à vista, para que as crianças possam desenvolver uma base sólida para a leitura. Construído em torno do conceito de cuidar de uma coleção de monstros, foi projetado para incentivar a empatia, a perseverança e o desenvolvimento socioemocional das crianças.