计算机工程

“”“这当然显示问题位于规划计划和进步，计算技术和检测的设计，以及逻辑和管理应用程序的基础知识。它涵盖主题，包括类轮廓，传统的，图形化的用户界面，数字技术，溪流，串，传感器和信息结构。Understudies利用Java®的方言节目后一周编程作业结束的一周。怎么是1.00不一样，在麻省理工学院提供的其他引进编程课程？1.00编程第一场。它不接受任何相关知识，它集中计算的利用率，采取在建筑，科学和管理问题的照顾。1.00小组围观的非软件工程专业。1.00不集中精力撰写的编译器或解析器或盘算设备，PC是框架;它集中于建筑物的问题，其中PC是一块框架，或者用于显示一个PHY SICAL或智能框架。 1.00指示Java编程的方言，并集中于计划和特定事项的问题坐落编程的进步。 1.00是一个动态的学习方式教育。地址段与研究中心的活动交换被用作每个类，使understudies快速尝试理念的一部分;这种表现风格产生疑问和批评，并允许放映人员和understudies时的想法是首先保证中心的想法都陷入认识上的连接。以同样的方式与其他MIT班，1.00周的任务，这是在真正的设计，科学或管理应用程序轻载程序有一周。一周后，分配当周从本周早些时候类材料膨胀，并期望understudies把在小的一流实验室的教育思想为使用Java的许多组件一起更大的计划。“””