Number Coding Task

像人类一样，数字可以有很多面孔。就像同一个人可以出现不同的面孔一样，即使是相同的数字也可以以多种不同的方式呈现。例如，数字3可以用阿拉伯数字（3），罗马数字（III）和三个抽象元素（三个点，三个点等）出现;作为一个属于各种语言的词（三个用英语，tres用西班牙语，drei用德语等）。根据心理学家的理解，尽管能够出现不同的“面孔”（或者更确切地说是“不同的代码”），但数字总是存在的，这代表了数学认知的基础之一，人类获得它（或多或少）三至六年的生活。尽管NCT具有不同的“外观”，但NCT游戏任务在揭示（或者更确切地说）相同数字的情况下评估我们的准备情况（速度和错误级别）。由专业心理学家管理和解释的任务可以用作成人和基本儿童的逻辑 - 数学认知功能的诊断测试。相反，如果它是自动使用的，它可以给出一些一般的指示，但没有任何科学有效性。如果随着时间的推移经常重复，那么保持成人和儿童的思维活跃是一种快速而愉快的运动。

游戏根据“莱昂纳多卡片”的图标代表数字，了解更多信息请访问网站www.leocards.org