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学习一种新的方式次表,合作开发的班主任。
该Squeebles回来,帮助您了解您的次表中的一个独特的新方式,在翻转乘,设计并与英国校长伊恩·威尔逊和圣玛格丽特李小学在伦敦共同开发的应用程序。
了解如何简化,鼓励孩子们“炫”的问题,如果他们不知道答案马上学习时间表的过程。他们也许知道,7×5等于35,但面对5×7,他们的斗争。通过了解这两个问题都在问同样的事情,孩子们可以快速前进不仅学习他们的次表,但也了解如何倍增工程,削减他们要“学会”几乎一半的表的数量移动。此应用可以被用作用于学习表或与学习在他们的“套”的表的更传统的方法相结合的独立方法。
表被分割为六个,可管理,颜色编码的水平,每一个逐渐稍微比上更具挑战性。要传递的水平,你的孩子不仅要正确回答所有的表包含在实践中,也证明他们知道他们在一个定时测试。从以前的水平问题,也包括在测试中,这样的进步是通过应用程序取得他们没有被遗忘。
一个Tables网格,通过他们展示了级别,每个孩子的学习进度,可供参考,并为每个问题一个“翻转”按钮,让孩子来看看如何翻转表作品的机会。如果他们不知道答案马上,他们可以翻转的问题,看看有没有帮助他们。
一个伟大的奖励制度和有趣的小游戏保持孩子上进,有35全新Squeebles字符收集因为他们的工作他们的方式通过应用程序。迷你游戏提供一个温暖的“大脑休息”,但如果有足够的工作已经在应用程序的一部分,教育已经完成,才能使用。
所以每个级别的合格分数和所需时间设定在一个单独的每个孩子的基础和进度全面报告可为每个孩子家长和老师可以自定义应用程序。儿童的数量没有限制与应用程序进行注册。
至于我们所有的应用程序,没有在应用内购买,没有广告和任何形式的互联网没有联系。
如果您有关于我们的任何应用程序的任何意见或想提出新的功能,那么请info@keystagefun.co.uk发邮件给我们
快乐Squeebling !!!!