VOCA8000-1(총8,000단어, 1일 160단어,

学习原理1（8000字秘密​​）

 “你要学习多长时间才能精通英语？”，“到底是什么问题？”

我想知道这个问题的答案。我思考的时候答案很简单。其次，在不知道单词含义的情况下解释该单词是不可能的。那么，您需要知道多少个单词？根据调查，以英语为母语的人使用30,000至50,000个词汇。那么，您需要传达多少个单词？

  众所周知，单词的使用频率遵循幂律（幂律）。这是大事件发生的可能性低而普通事件发生的可能性非常高的规则。 20％的常用字词占总字词使用量的80％，就像帕里斯托定律中的20％的人口拥有80％的财富一样。考虑到以母语为母语的人平均能听40,000个单词，因此我们知道20％或8000个单词足以将英语作为外语。

  从市场上各种词汇书和SAT中的单词中选择和排序了12,800个单词，并对其进行优先排序。使用网络和社交媒体，单词是通过反映时间来确定的，因此背诵单词的可能性很高。因为测试的指纹摘录自多个文档，所以正确通过测试的可能性会增加。在分析最近10年中在SAT中使用的单词时，其中包含超过95％的单词。

  总共12,800个单词分为1600个单词的8个级别。从初中一年级到大学二年级，共有八个阶段。根据他们的水平，它以2到6步（对于高中生）和5到7步，总共5个星期共8,000个单词。通常，高中学生会在5周内记住SAT所需的所有单词，通过阅读英语书或SAT可以更轻松地访问它们。如有必要，再重复一次。

学习原则2（将单词理解为语言来源）

  不能轻易克服的英语

由于韩语还是韩语，因此可以阅读，因此进入的障碍并不高。数学不同于语言课程，要记住成千上万个单词。但是，英语不是朝鲜语，也没有像数学这样的逻辑系统。现在，英语被认为是一座无法传递给想要开始学习的学生的山峰。

  差距一词是英语的差距

我们在哪里看到教育差距，高收入家庭和低收入家庭之间的差距？是英文。在现场感觉更糟。在英语中，单词是最有问题的。对于每个人来说，学习这个词无聊而令人沮丧。您将在哪几年记住无数奇怪的单词？让学生每天记住一百或一千个是不寻常的。即使您像这样记住它，您也将无法在一段时间内学习它，并且很快就会忘记它。如果您不懂英文单词，就不会说英语。我们需要找到一种适合我们的英语单词学习方法。

  1000荣誉英语答案

一个成功的故事只是一个经验故事。但是这1000个答案是统计学和科学。他们的回答是40％是英语单词。英语单词很重要，单词学习方法基本上是重复学习和重复学习。眼睛和嘴巴重复此操作，无需任何尝试。到目前为止，似乎没有什么区别，但实际上有很大的区别。他们不记住英文单词。我明白。这确实是一个很大的差异。

  您的脑袋还不错。

研究方法是错误的。你不懒。没有人给您一种有趣的学习方式。现在会有所不同。不再需要记住英文单词或忘记它们了。有了这个程序，您将可以通过花费时间来轻松记住它。不，你会明白的。您将对英语无比自信。

  理解和记忆词源的单词

大多数学生都记住英语单词。观察并观察，直到纸张变黑并且腕带韧带伸展直到记忆为止，或者直到盲目地卡在头上为止。但是，如果您了解词源，则可以像数学或科学一样理解和学习。为什么这个词看起来像这样？世界上的一切都有其原因。您所看到的词不只是天生的。如果您了解原因，则可以理解，并且如果您了解，则可以轻松地记住而不必记住。

学习原理3（泰德记忆）

  集中10分钟以记住40个单词，然后集中80个以记住320个单词。在星期一记住320个单词，在星期二记住前一天记住的320个单词，并通过记住接下来的320个单词在第五个到星期五记住1600个单词。我们在星期六和星期日复习1600个单词。在5周内最多记忆8000个单词。

1.只使用眼睛和嘴巴，不要书写。如果您只是放弃一遍又一遍地慢慢记忆单词的习惯，那么您将摆脱单词记忆bri绳。记忆速度加快，记忆强度提高。

2.嘴必须移动。移动肌肉会增强记忆力。这是因为与嘴巴合拢和记忆相比，大脑运动要强，因为嘴巴运动是由大脑的指令进行的。

3.每10分钟剪切并记住40个单词。通过在10分钟内记住40个单词，您可以有趣地记住数千个单词。如果您在有限的时间内记住许多单词，就会自动形成并保持沉浸感和张力。

4.我不在乎发音和拼写的正确性。在您可以更快，更准确地记忆之前，应排除会影响记忆的元素。即使您大致先记住，也可以在听写中补充发音和拼写的准确性。如果只练习眼睛和嘴巴，那么对拼写的担心将自然消失。

5.含义仅记住第一个。以单词一对一的关系记住第一个解释可以帮助保持沉浸感。当一个单词和一个单词作为标准记忆时，很容易记住另一种解释，因此您可以记住一次，然后在需要时进一步记住它。

6.如果您以40个单词为基础转动8个轮子来记忆，则您将在第1课结束了一天的记忆。当您看一个不知道的单词时，您的大脑会受到强烈刺激，因此只会重复标记为“好”的单词。

7.记忆后立即通过眼和口进行评估。与其记住要记住多次的单词，不如不对它们进行记忆更有效。首先评估您知道的内容，重复并重复（评估，重复），然后继续学习过程，在周末再次重复评论。不要考虑单词出现的顺序，只需重复学习以评估并检查您是否知道。记住尽快走比较完整。